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写出下列反应的化学方程式.
(1)石灰厂常用高温煅烧石灰石的方法制取生石灰:
 

(2)氢氧化钾与硝酸混合
 

(3)用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
 

(4)镁带在氧气中燃烧
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑.
(2)氢氧化钾与硝酸混合生成硝酸钾和水,反应的化学方程式为:HNO3+KOH=KNO3+H2O.
(3)氢氧化铝与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(4)镁在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO.
故答案为:(1)CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;(2)HNO3+KOH=KNO3+H2O;(3)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;(4)2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

由于大量使用一次性塑料袋而造成的“白色污染”已成为严重的社会问题.某化学研究小组同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素).他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料样品在纯氧中完全燃烧,观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量.

(1)实验装置中有一处明显错误,请指出错误处,并写出改正方法(或在答题卷上画出正确图并用字母标注所替换的那个装置)
 

(2)装置F的作用是
 

(3)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.6g,塑料试样充分燃烧后,装置D增重7.2g,则该塑料试样中氢元素与碳元素的原子个数比为
 
(假设该塑料只含C、H两种元素).
(4)若装置中没有连接装置B,将使该塑料试样中碳元素的质量测算结果
 
( 填“偏小”、“偏大”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

由电解水的有关实验可得到的结论是(  )
①水在直流电作用下变成氢气和氧气 ②水由两个氢原子和一个氧原子构成 ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 ④水是由氢氧两种元素组成,属于化合物.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中正确的是(  )
A、HgO═Hg+O2
B、C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
D、2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)高温煅烧石灰石的方法制取生石灰
 

(2)在高温条件下木炭还原氧化铜
 

(3)镁带在氧气中燃烧
 

(4)氢氧化钾与稀硫酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃放烟花爆竹,爆竹能增添节日的喜庆气氛,有关烟花,爆竹成分的推测不合理的是(  )
A、鞭炮爆炸后,产生有刺激性的气味,说明鞭炮中可能含有硫粉
B、燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉
C、鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能含有木炭粉
D、燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号或符号的意义:
(1)镁元素
 
;3P2O5
 
;四个铝原子
 
;两个铁离子
 

(2)欢迎参加我们的化学俱乐部,请你写出符合与下列特征提示相关的物质符号:
提示1提示2提示3物质符号
物质1液体银白色温度计
 
物质2空气拉丁文原意
“不能维持生命”
保护气
 
物质3固体暗紫色制氧气
 
物质4氧化物分“软”、“硬”生命之源
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中有许多化学物质是混合物,小雨列出了以下几种,其中属于纯净物的是(  )
A、矿泉水B、雪碧饮料
C、加碘盐D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(  )
选项实验目的实验操作
A鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末加足量稀盐酸
B除去CaO中的CaCO3加水溶解,过滤
C检验NaCl溶液中含有Na2CO3加适量CaCl2溶液,过滤
D除去FeCl2溶液中的少量CuCl2加入过量的铁粉,过滤
A、AB、BC、CD、D

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