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    14．关于电解水的实验，下列说法错误的是（　　）
    A．水中含有氢气和氧气，所以才能被电解
    B．电解水时水分子被破坏
    C．氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒
    D．水通电分解是化学变化

    分析 用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体，为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物．

    解答 解：A、水为化合物，是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．
    B、水分解产生了氢气和氧气，即该反应中水分子被破坏；故B正确．
    C、根据原子的定义可知道，该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故C说法正确．
    D、水分解产生了氢气和氧气，产生了新的物质，故属于化学变化，故D说法正确．
    故选A．

    点评 通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．谚语诗词中蕴含着科学道理，下列说法正确的是A
    A、“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不断运动
    B、“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火
    C、“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
    D、“真金不怕火炼”说明黄金化学性质很稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列措施或事故处理方法错误的是（　　）
    A．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
    B．为了防止海产品变质，用甲醛溶液浸泡
    C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
    D．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素（化学式为C15H22O5，一种用于治疗疟疾的药物），而获2015年“诺贝尔生物学或医学奖”．青蒿素的发现挽救了全国特别是发展中国家数百万人的生命．
    （1）一个青蒿素分子中含有42个原子．
    （2）青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为90：11：40．
    （3）141g青蒿素中含40g氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．乙烯是制塑料的主要原料，其分子结构如图所示，下列关于乙烯的叙述不正确的是（　　）
    A．乙烯的相对分子质量为28
    B．乙烯中碳、氢元素质重比为6：1
    C．乙烯中氢元素的质量分数最大
    D．一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是小明在实验室用高锰酸钾制取氧气的部分装置图，请回答问题：
    （1）仪器A的名称是①集气瓶，用途是②用于收集或贮存少量气体；
    （2）请将该实验装置图补充完整；
    （3）写出用高锰酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；
    （4）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡①连续、均匀地放出时
    ，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．实验结束时，应该先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯，否则可能造成的后果是②水槽中的水倒吸入试管，引起试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关．
    （1）按人类开始使用这三种金属的先后顺序为Cu、Fe、Al（用元素符号表示）
    （2）在空气中铝制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀
    （3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是B（填序号）
    A．硫酸铝溶液        B．硫酸亚铁溶液      C．硫酸铜溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）

    回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：CCO2；DCaCO3．
    （2）写出实验室只用一种纯净物制取物质A的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）写出物质C转化为物质B的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．结合如图1所示实验装置回答下列问题：

    （1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的装置组合是BC（填标号），该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （2）用如图2所示方法检查A装置气密性，若装置的气密性良好，将手松开一段时间后，烧杯导管口出现的现象是丙（填“甲”或“乙”或“丙”）．
    （3）一定条件下，高铁酸钾（K2FeO4）固体能发生如下两个反应：
    Ⅰ.4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑，
    Ⅱ.4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑
    ①若用反应Ⅰ制取氧气，应选用的气体发生装置是A（填标号，下同）若用反应Ⅱ制取氧气，应选用的气体发生装置是B；收集装置可选用C（或E）．
    ②取等质量的两份高铁酸钾分别进行加热、与水反应，完全反应后产生氧气的质量相等（填“相等”、“不相等”或“无法确定”）．
    ③为测定某高铁酸钾样品中高铁酸钾的质量分数，某同学充分加热10g样品（杂质不发生化学反应）后，称得剩余固体质量为9.04g．
    求：（i）生成氧气的质量为0.96g．
       （ii）该样品中高铁酸钾的质量分数．（提示：高铁酸钾的相对分子质量为198）
    （要求：根据化学方程式计算，写出计算过程，结果精确到0.1%）

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