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【题目】(4分)请从下列物质中选择填空(填字母编号):

A.食盐

B.明矾

C.生石灰

D.葡萄糖

E.活性炭

(1) 可用作冰箱的除味剂;

(2) 可用作调味剂和防腐剂;

(3)能为人体提供能量的物质是

(4)通常可作干燥剂的物质是

【答案】(1)E (2)A (3)D (4)C

【解析】

试题分析:根据物质的性质和用途可知(1)E.活性炭可用作冰箱的除味剂;

(2)A.食盐可用作调味剂和防腐剂;

(3)能为人体提供能量的物质是D.葡萄糖;

(4)通常可作干燥剂的物质是C.生石灰。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题(提示:铜和氧气反应生成黑色固体氧化铜)。

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表:

硬质玻璃管中

空气的体积

反应前注射器

中空气体积

反应后注射器

中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

_____________

(2)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)__________________,__________________。

(3)装置一和装置二中气球的位置不同,____________(填装置一装置二)更合理,理由是____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质混合后的现象描述中,正确的是

A.在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液,溶液变蓝

B.无色的氯化氢气体和氨气混合,产生白雾

C.在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液,产生蓝色絮状沉淀

D.铵盐与碱溶液混合加热,产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】脑黄金的化学式为C25H51COOH。下列对脑黄金的说法正确的是

A.该物质中含有80个原子

B.该物质中碳、氢、氧元素质量比13︰26︰1

C.该物质是由原子直接构成

D.该物质是由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某种薯片的包装袋,里面被一种气体充得鼓鼓的.小明对这种气体产生了兴趣,

请你和小明一起对该气体进行探究.

【提出问题】该气体可能是什么呢?

【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败;常填充某种气体以防腐.

【作出假设】包装袋中的气体一定不能是_________________

A.二氧化碳 B.氮气 C.空气 D.氧气

【进行实验】同学们进行了进一步探究,请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:

实验方法

可能观察到的现象和结论

用注射器抽取包装袋的气体,并将气体注入_______________________中,观察现象。

_________________________,说明包装袋中装的不是二氧化碳。

用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体,并向集气瓶中伸入燃着的小木条,观察现象。

_______________,说明包装袋中的气体可能是__________

【反思讨论】根据食品防腐气体应具备的要求,你认为包装袋内充的气体还可以是_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产、生活密切联系,对下列现象或事实的解释错误的是(

选项

现象或事实

解释

A

洗涤剂能去除衣服上的油污

洗涤剂具有乳化作用

B

二氧化碳能使紫色石蕊试液变红

二氧化碳具有酸性

C

温度计中的水银能指示温度

汞原子间距离随温度升高而增大

D

打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出

气体的溶解度随压强减小而减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A.碱的水溶液通常呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液

B.因为MnO2能加快H2O2的分解,所以催化剂一定加快化学反应速率

C.化合物由不同种元素组成,所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物

D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由原子构成的是

A.铜 B.氧气 C.水 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。

【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?

【查阅资料】研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:

实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用的金属氧化物是

【设计并完成实验】Ⅰ将3.0g氯酸钾放在试管中加热

将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

将X g氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热

【实验现象分析】Ⅲ中X的值应为 ,实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热,现象与实验Ⅲ相同,这些步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后 都不变。

【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂,实验Ⅲ中的化学反应的符号表达式为

【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是

【提出问题】②MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响?

【设计并完成实验】利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中为3%H2O2溶液,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比,反应放热忽略不计。)

【讨论交流】(1)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出

(2)当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求。在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使下图 (填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求。

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