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17.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据如图回答下列问题:

(1)关闭A装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则A装置是否漏气?不漏气(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”),若用A、D装置制取氧气,其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)在用A装置制取二氧化碳时,只能用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空气大、能溶于水.
(3)若用B、E装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:重新加热至导管口有气泡冒出,再移出导管(合理均可)(写一条)
(4)氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,对空气有污染,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,你认为制取氨气最好选择的发生和收集装置是BF(填字母代号).

分析 (1)从图中可以看出在密闭的容器中,液面没有下降,可以根据压强来判断;A装置属于固液常温型,过氧化氢制取氧气可用此装置,据反应原理书写方程式;
(2)二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以只能用向上排空气法收集;
(3)先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:可采取的补救措施有:①重新加热至导管口有气泡冒出,再移出导管;从试管口拔掉带导管的胶塞;
(4)用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,属于固体加热型,故选发生装置B,氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,宜采取向下排气法收集,为防止氨气扩散可利用水吸收氨气.

解答 解:(1)若装置漏气,装置内的气体向外逸出,装置内的气体压强减小,在外界大气压的作用下长颈漏斗内的液面将会下降,而现在装置内的液面没有下降,说明装置不漏气;
A装置属于固液常温型,过氧化氢制取氧气可用此装置,反应方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以只能用向上排空气法收集;
(3)先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:可采取的补救措施有:①重新加热至导管口有气泡冒出,再移出导管;从试管口拔掉带导管的胶塞;
(4)用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,属于固体加热型,故选发生装置B,氨气有刺激性气味,扩散到空气中会造成空气污染,收集时应防止氨气扩散到空气中;为防止氨气扩散到空气中,可利用“极易溶于水的气体”这一性质用水吸收多余的氨气;
故答案为:(1)不漏气;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)二氧化碳的密度比空气大、能溶于水;
(3)重新加热至导管口有气泡冒出,再移出导管(合理均可);
(4)BF.

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气密性检查、注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾,过氧化氢溶液以及下列仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题.

(1)写出下列标号仪器的名称:①试管;⑤酒精灯.
(2)使用仪器⑤的注意事项是不能向燃着的酒精灯内添加酒精(写出一点即可).
(3)利用上述仪器8和药品制取较多的氧气,你选择的仪器是⑧⑨③②(填序号).反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$氧气+水.
(4)利用上述仪器5和药品还可以制取纯净的氧气,你选择的仪器是①⑤⑦④②⑥(填序号).反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾和氧气.
(5)如果制得的氧气不纯,你认为可能的原因有导管口开始冒气泡就马上收集了或集气瓶内的水没有装满(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.请根据如图装置回答有关问题:

(1)有标号仪器的名称:①为锥形瓶;②为水槽.
(2)若用上述装置制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.容易要制取和收 集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)adecbg.检验二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某溶液能使无色酚酞试剂变红,则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是(  )
A.K+、Cu2+、SO42-B.Ba2+、K+、Cl-C.NH4+、SO42-、Cl-D.Na+、Fe3+、NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.生活中的下列变化,前者是物理变化后者是化学变化的是(  )
A.石蜡燃烧   加热食盐水有晶体析出
B.动植物呼吸   铝片放在空气中变暗
C.冬天窗户上出现冰花   铁制小刀在潮湿的空气中生锈
D.灯泡通电发光   汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学与生活密切相关,下列过程不涉及化学变化的是(  )
A.天然气燃烧B.面包发霉C.灯泡发光D.久置的牛奶变酸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.根据如图所示,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是B(填字母),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳气体,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用C装置,装置中的液体是浓硫酸(填写试剂名称).如果用D装置收集该气体,则气体应从端进入b(填“b”或“c”).通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是(  )
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④${\;}_{Cu}^{-2}$O   ⑤Mg2+
A.表示原子个数的是②B.表示离子所带电荷数的是④
C.表示分子中原子个数的是③D.表示分子个数的是①

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.根据如图1所示装置回答问题:

(1)用高锰酸钾制取较纯净的氧气,选择的收集装置是D,发生装置是A.
(2)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的物理(填“物理”或“化学”)性质.
②实验室制取H2S气体时,若用G来收集H2S,H2S应从a进(选“a”或“b”),制取H2S的发生装置最好选择C,原因是:可以控制反应的开始与停止.
(3)如图2是某微型实验的装置图.试管中反应发生后
a处的现象是紫色石蕊溶液由紫色变红色,b处的现象是澄清石灰水变浑浊,烧杯中现象是烧杯中低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭.
微型实验能说明二氧化碳具有以下几方面性质:
①二氧化碳能与水反应生成酸性物质.
②二氧化碳能与澄清的石灰水反应.
③二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧.
④二氧化碳密度比空气大.

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