【题目】如图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是( )
A. 装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置
B. 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度相差较大,且不与空气中各成分反应的气体
D. 装置Ⅴ可以用于收集氧气,也可以用于实验室收集二氧化碳
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【题目】下面几种图形是常见的气体发生和收集装置,请结合题意,回答有关问题:
(1)①写出带有标号仪器的名称:a____________,b____________。
②用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是:____________(填序号)。
(2)如何检查装置B的气密性?______________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,请写出该反应的文字表达式:__________。
(4)气体的净化:氧气中含有少量的CO2,若使用F装置对氧气进行净化,则装置内放入的液体是____________,气体应从________端(填字母“g”或“h”)通入。
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【题目】如图是M、N两种化合物的溶解度曲线示意图,据此得到的结论正确的是( )
A. 只有在t1℃时,M和N的溶解度才相等
B. N的溶解度随温度升高而增大
C. 把N饱和溶液的温度从t2℃降至t1℃时,有晶体析出
D. N饱和溶液中溶质的质量分数随温度的升高而增大
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【题目】“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是( )
A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D.对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
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【题目】燃烧是最常见的化学变化.
(1)烤羊肉串时,用扇子扇能使炉火更旺,其原因是________ .
(2)铁棒在氧气中不能燃烧,但细铁丝在氧气中能剧烈燃烧,火星四射、放出大量热,并________.
(3)小明用如图所示装置探究燃烧,产生大量棕黄色的烟,向集气瓶中加入蒸馏水,震荡,得到黄色溶液,由此得出的结论是________ .
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【题目】质疑与探究是化学课堂永恒的主题。下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究。
(1)有些同学说:“二氧化碳要用向上排空气法收集,不能用向下排空气法收集。”小科同学疑惑:为什么不能用向下排空气法收集?于是,进行了如下对比实验:用图甲和乙两种方式收集二氧化碳,通入气体的流速和时间相同,发现甲集气瓶收集到的二氧化碳浓度较大,乙集气瓶中二氧化碳浓度较小。请分析两者浓度相差较大的原因:____________________________。
(2)有些同学说:“氧气可以用排水集气法收集,但二氧化碳不能用排水集气法收集。”对此,小科同学疑惑,于是,又进行了如下对比实验:用图丙装置分别以相同流速通入氧气和二氧化碳,发现收集满氧气比二氧化碳耗时少,请分析原因:______________________。
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【题目】化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。
(提出问题)金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?
(做出猜想)a.可能与金属本身的性质有关;b.可能与盐酸的浓度有关。
(设计探究)实验所用金属均已用砂纸打磨。
(1)(实验Ⅰ)为探究猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片,然后分别加入等质量、等浓度的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡。写出锌与盐酸发生反应的化学方程式:________。从实验现象可判断金属活动性:Zn________(选填“<”“=”或“>”)Fe。
(2)(得出结论)金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是________。
(3)(实验Ⅱ)为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是________。
(4)所用药品、实验数据如表:
(得出结论)金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是________。
(5)(反思评价)根据表中实验Ⅱ数据分析,请解释锌与盐酸反应最后变慢的原因: ________。
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【题目】某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表.根据表中信息,判断下列说法正确的是()
A. 该反应为置换反应 B. X中一定含有碳、氢两种元素
C. 表中“待测”值为5 D. 反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36
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【题目】人类是生活离不开水,某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水.请问:
(1)捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行________操作除去其中捡不掉的固体物质;把生活污水进行处理再利用的目的是________;
(2)①试剂A的化学式是________,试剂A加入过量的作用是________;
②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式________;如果步骤Ⅰ先加入试剂B,步骤Ⅱ加入过量试剂A,也能达到检验氯化钠的目的,理由是________.
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