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【题目】(1)写出下列符号或示意图中数字“2”的含义:2H_________Mg2+_____

(2)硝酸(HNO3)是高中化学将要学习的一种常见物质,硝酸中氮元素的化合价为______价,浓硝酸见光会发生分解反应,生成红棕色的NO2气体和一种常见液体以及能供给呼吸的气体,写出该反应的化学方程式__________________________________

(3)Na2SO4Ba(OH)2H2SO4HNO3四种无色溶液如不加其他试剂,无法鉴别出的溶液是___________________,若要将它们鉴别出来,可以选用的试剂是_______________

【答案】氢原子的个数为2 氧原子第一个电子层上有2个电子 每个镁离子带2个单位的正电荷 +5 Na2SO4 H2SO4 紫色石蕊试液(或活泼金属或pH试纸,答案合理即可)

【解析】

1)元素符号前面的数字表示原子的个数,故2H中的2表示氢原子的个数为2个;

根据原子结构示意图的意义可知,弧线上的数字表示电子层上的电子数,故中的2表示氧原子第一个电子层上有2个电子;

元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故Mg2+中的2表示每个镁离子带2个单位的正电荷;

2)在化合物中氢元素通常显+1价,氧元素通常显-2价,根据化合价原则,氮元素的化合价为:(+1+X+-2×3=0X=+5

浓硝酸在一定条件下会发生分解反应,生成一种有色的大气污染物,应是二氧化氮,还生成一种能供给呼吸的气体,应是氧气,还生成一种常见的液体,应是水,因此浓硝酸分解的方程式是

3)四种溶液相互滴加,其中有两次沉淀生成的是Ba(OH)2,无任何现象的是HNO3,只有一次沉淀生成的是Na2SO4H2SO4,因为硫酸钠呈中性,硫酸显酸性,故若要将它们鉴别出来,可以选用的试剂是紫色的石蕊试液,无颜色变化的是硫酸钠,变红色的是硫酸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验员王老师要配制80克质量分数为10%NaCl溶液供同学们使用,如图表示了他的实验操作过程。

回答下列问题:

1)写出标号①、②仪器的名称。①________________

2B操作中应称NaCl的质量是________ g

3D操作中仪器③的规格应是________(选填“50mL”“100mL”),读数时应使视线与________;

4E操作中④的作用是________

5)下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是(填序号)________

B操作中砝码与NaCl放颠倒了

D操作中仰视凹液面最低处读数

D操作中有少量水溅出

F操作中溶液洒落。

6)配制该溶液的正确步骤应是________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号填空:

12个氢原子_____

23个氮分子_____

34个碳酸根离子_____

4)氧化镁中镁元素的化合价为正二价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。

1)镁与热水反应的化学方程式是_______

2)查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

(提出问题)导致溶液碱性减弱的原因是什么?

(假设与分析)

假设1:可能是氢氧化镁与N2O2发生了反应。

假设2:可能是溶液吸收了空气中的二氧化碳。

假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____

由碱的性质可知,假设1不成立。

(实验探究)

实验操作

实验现象

结论

1.取上述红色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象。

_______

假设2成立

2.取上述红色溶液,_______观察现象。

红色褪去

假设3成立

(拓展延伸)

3)将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时,产生蓝色沉淀。请解释其原因:_________

4)除上述金属外,根据金属活动性顺序,预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,某化学兴趣小组在实验室制备并收集CO2

1)选用药品:按表药品进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生CO2体积时间变化曲线如下所示:

图中甲对应实验__________(填“Ⅰ”"Ⅱ”或“Ⅲ"),确定用乙对应的药品制备并收集CO2,化学方程式为_____________________________,不选用丙对应的药品的原因____________

2)图中d仪器的名称是____________,用图中仪器组装一套能随开随用,随关随停约发生装置,应选用__________

(填字母),该装置还可用于实验室制取__________

3)收集并检验CO2

用上图中的I所示装置收集CO2时,气体应从______(填“X"或“Y)端通入;若上图中的I所示装置除去CO2HCl杂质,I中装的试剂是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )

A.t2℃等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1℃,晶体析出最多的是a

B.t1℃三种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶液都变为不饱和溶液

C.物质c中混有少量b,采用冷却热饱和溶液的方法进行提纯

D.t2℃时abc相同溶质质量分数的溶液中,a可以是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液,实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与。

(提出问题)废液中含有什么物质?

(交流表达)

1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜,他观察到的现象是_____

2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:_____。请写出铁丝跟硫酸铜反应的化学方程式:_____

(作出猜想)小华认为废液中还可能含有硫酸。

(实验验证)

1)小华测得废液的pH小于7

2)小明取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到了相同的结论,小明的实验现象是_____。通过分析与实验,向同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。

(拓展应用)

1)请写出硫酸铜与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:_____。该反应的实验现象为_____

2)取少量废液,加入过量的铁屑,反应完全后,过滤,滤渣中物质为_____,滤液中溶质为硫酸亚铁。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是()

A.粮库失火用水浇灭---降低了可燃物的着火点

B.50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g,稀释后所得溶液中溶质的质量分数是5%

C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺---提供充足的氧气

D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭---隔绝氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,例如:若按科学探究的方法进行分类,应将实验 C 组归为_________________组(填“A”“B”),理由是__________________

A

B

C

铁丝在氧气中燃烧探究

氢气性质的探究

铁钉锈蚀条件的探究

金属活动性的探究

燃烧条件的探究

2)查阅资料得知:反应物中同一元素的化合价在反应后既有上升又有下降的反应,叫做歧化反应。而与之相对应的,含有同一元素的不同化合价的两种物质发生反应,生成只含有该元素中间价态的物质的反应叫做归中反应。试判断:下列反应中,属于歧化反应的是_______________,属于归中反应的是_______________

H2S+3H2SO4()=4SO2+4H2O

3HClO3=HClO4+2ClO2+H2O

K2S+I2=2KI+S

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