实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量无色滤液倒入试管中,再通入二氧化碳 | 有白色沉淀产生 | 丙同学的猜想成立 |
分析 碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠;
【猜想与假设】物质之间发生化学反应时,存在着一定的量的关系,即量的多少能直接影响物质之间是否恰好完全反应.
【反思与评价】
碳酸钠和氢氧化钙会发生反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,不能共存;
【实验验证】根据二氧化碳与氢氧化钙反应分析;
【分析】根据猜想及物质的分类分析;
【拓展】根据固体氢氧化钠的特性回答:氢氧化钠固体容易吸收空气中的水分而潮解,又容易吸收二氧化碳而变质成碳酸钠
解答 解:碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
【猜想与假设】碳酸钠和氢氧化钙两种物质如果是恰好完全反应,则溶质只能是NaOH,如果有物质过量,则还可能含有Na2CO3或Ca(OH)2;但是这两种物质只能有一种剩余,不可能同时剩余,还可能含有Na2CO3、NaOH;
【反思与评价】碳酸钠和氢氧化钙会发生反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,不能共存;所以乙同学猜想是错误的;
【实验验证】丙同学猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2,要设计实验加以证明,只需要证明有Ca(OH)2就可以了,而检验Ca(OH)2所用试剂是二氧化碳,
【分析】若滤液中只含有两种溶质,且两种溶质为不同类别的物质,则两种物质的组成是:Na2CO3、NaOH;
【拓展】NaOH固体既容易吸收空气中的水分而潮解,又容易吸收二氧化碳而变质成碳酸钠,
故答案为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
【猜想与假设】Na2CO3、NaOH;
【反思与评价】乙;碳酸钠和氢氧化钙会发生反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,不能共存;
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量无色滤液倒入试管中,再通入二氧化碳 | 有白色沉淀产生 | 丙同学的猜想成立 |
点评 本题综合考查了酸碱盐之间的复分解反应,以及量的关系导致物质剩余的猜测,属于难度较大的题目.要完成此类题目,需要熟练掌握酸碱盐的化学性质,以及相互之间发生的化学反应和所产生的实验现象.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常用带火星的木条来检验空气中的O2 | |
B. | 铁丝在O2里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 分离液态空气制取O2发生了分解反应 | |
D. | 加热KClO3制O2,必须用MnO2作催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾 干冰 石墨 | B. | 生石灰 二氧化锰 石墨 | ||
C. | 碘酒 蒸馏水 液氧 | D. | 天然气 氧化铜 火碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后,溶液的pH不变 | B. | 反应前后,Na+的数目减少 | ||
C. | 反应前后,Cl-的数目不变 | D. | 反应前后,H2O的数目不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O | B. | AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3 | ||
C. | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ | D. | 2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O |
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