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18.下列说法正确的是(  )
A.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
B.用水灭火,目的是为了降低可燃物的着火点
C.煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源
D.剧烈的燃烧一定会引起爆炸

分析 A、将煤块粉碎,能增大煤与氧气的接触面积,进行分析判断.
B、根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析判断.
C、从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;在自然界中可以不断再生的能源,属于可再生能源.
D、根据爆炸的条件,进行分析判断.

解答 解:A、将煤块粉碎,能增大煤与氧气的接触面积,能使其燃烧更充分,故选项说法正确.
B、用水灭火,利用的是使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项说法错误.
C、煤、石油属于化石燃料,不能短时期内从自然界得到补充,属于不可再生能源,故选项说法错误.
D、剧烈的燃烧不一定会发生爆炸,发生在有限的空间内才能发生爆炸,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握促进燃料完全燃烧的方法、灭火的原理、可再生能源和不可再生能源的特点等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.化学小组根据氨气还原氧化铜的反应,设计实验测定Cu元素的相对原子质量.已知:①2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O   ②氨气(NH3)是碱性气体
请结合下图回答问题.

(1)将纯净干燥的氨气通入B中,观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色,管口有液滴,同时生成空气中含量最多的气体,写出B中发生反应的化学方程式为3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
(2)测定Cu元素相对原子质量的实验过程为:先称量CuO的质量,完全反应后测定生成水的质量,由此计算出Cu元素的相对原子质量.
Ⅰ.小组同学利用上图进行实验,装置连接的合理顺序是(填序号,装置可重复使用)③.
Ⅱ.在本实验中,使测定结果偏大的原因可能是①③(填序号);
①CuO未完全起反应               ②CuO不干燥
③CuO中混有不反应的杂质         ④NH4Cl与Ca(OH)2混合物不干燥
Ⅲ.在本实验中,还通过测定CuO和Cu的质量达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在元素周期表中,元素的周期数与原子核外的电子层数相同.如图是某元素的粒子结构示意图,则该元素的周期数为(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列叙述正确的是(  )
A.铝合金是有机合成材料
B.化石燃料燃烧可把化学能转化为热能
C.用汽油清洗衣物上的油渍是利用乳化作用
D.用武德合金做保险丝是利用其熔点高

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)在20℃时,A、B、C的溶解度由大到小的关系是B>A=C;
(2)50℃时,把30gA加入50g水中,充分溶解,得到该温度下溶液的质量为75g.
(3)在实验室中配制一定溶质质量分数的A溶液,需用到的仪器有:托盘天平、烧杯、药匙、胶头滴管、玻璃棒和量筒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列应用及相应原理(用化学方程式表示)都正确的是(  )
A.检验二氧化碳:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
B.用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C.验证铜的活动性比银强:Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
D.实验室用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是某试剂瓶标签的部分内容.
(1)该溶液敞口放置一段时间后变稀,原因是什么?浓硫酸具有吸水性
(2)要配制100g 9.8%的稀硫酸,需要这种浓硫酸的体积为5.4mL.(精确到0.1mL).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B.向一定量稀盐酸中加入铁粉
C.向一定量CaCl2、CaCO3固体混合物中加入稀盐酸
D.向一定量铁粉中加入CuSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.今有四种粒子的结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.它们表示四种元素
B.②表示的元素在化合物中通常显+2价
C.①③④都表示稳定结构
D.①属于离子,离子符号为O2+

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