2015年政府工作报告提出,今年要打好节能减排和环境治理攻坚战,二氧化碳排放强度要降低3%以上。下列不符合“节能减排”主题的是
A.用旧报纸制铅笔杆
B.参加“地球熄灯一小时”活动
C.开发回收利用二氧化碳的新技术
D.深秋时节焚烧落叶
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(天津卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列各选项中,实验操作一定能够达到相应的实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证氧气能支持燃烧 | 把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中 |
B | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水,振荡 |
C | 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 | 向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液 |
D | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市巴蜀区九年级二模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲和乙点燃条件下反应生成丙和丁。前后分子变化的微观示意图如图所示
下列说法中,错误的是
A、一个甲分子含有4个原子 B、该反应的基本类型为置换反应
C、4种物质中,属于氧化物的只有甲和乙 D、该反应符合质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市心九年级模拟质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行试验。
(1)配制溶液时溶解过程中用到玻璃棒,则玻璃棒的作用是________________。
(2)用量筒量取水配制溶液时,小明同学仰视读数,则所得溶液的溶质质量分数____(偏大、偏小、不变)。
(3)实验室所用氯化钠中含有不溶性杂质,在配制溶液前先进行氯化钠的提纯。则粗盐提纯的操作步骤有溶解、过滤、________、计算产率。小亮称取10g粗盐,经提纯后恰好配制成1000g溶质质量分数为0.9%的生理盐水。则在提纯的过程中产率为__________。
(4)配置好的溶液一般需要装入________备用,并贴上相应的标签。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市心九年级模拟质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)从C、H、O、Ca、Na四种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在横线上:
①粮食酿造制得的酒精____________;
②工业上可用于制造玻璃的原料之一 _____________;
③“西气东输”的主要气体是__________;
④工业炼铁的还原剂________;
⑤改良酸性土壤____________;
⑥常温下为液态_________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市心九年级模拟质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某化学反应的微观粒子示意图,关于该反应说法错误的是
A.参加反应的物质分子个数比为1:1
B.该反应为置换反应
C.生成物的质量比为7:22
D.反应物均为氧化物且该反应遵循质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市初三中考模拟化学试卷(D卷)(解析版) 题型:填空题
(6分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:① ;② ;
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式 ;
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是 ,利用该装置还能收集的一种气体是 ;
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为下图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用右图所示装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市初三中考模拟化学试卷(C卷)(解析版) 题型:推断题
(4分)如图所示的转化关系是初中化学酸、碱、盐之间的常见反应关系(“—”表示两端的物质之间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去)。其中:A为胃酸的主要成分,B是碱,C是生理盐水的组成成分,A和E反应能产生气体。请回答下列问题:
(1)写出A的化学式 ,E的俗名 ;
(2)写出B与D反应的化学方程式: ;
(3)写出E→C的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省铁力市九年级下学期第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
向pH=1的溶液中,滴加1~2滴紫色石蕊试液,溶液呈
A.红色 B.蓝色 C.紫色 D.无色
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