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4.月球表面富含钛铁矿,钛因其硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能,被誉为“未来金属”.我国四川省有大型钒钛磁铁矿,由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下:

①钛铁矿的主要成分是FeTiO3(钛酸亚铁),其中钛的化合价为+4价.
②上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质,若在实验室提纯上述金属钛,可将其先加入盐酸(填试剂名称)中,再过滤(填操作名称).

分析 ①根据钛酸亚铁的FeTiO3化学式及化合物中元素化合价的代数和为0计算钛的化合价;
②根据上述生产过程中的操作判断得到的金属钛中混有少量金属杂质为镁,再根据钛和镁的化学性质判断除杂选择的试剂.

解答 ①钛酸亚铁的化学式为FeTiO3,因化合物中元素化合价的代数和为0,所以钛的化合价为0-(+2)-(-2)×3=+4;
②根据上述生产过程中的操作判断得到的金属钛中混有少量金属杂质为镁,而钛不能与酸反应,镁能与酸反应,要除去镁,可加入稀盐酸进行过滤操作即可分离.
故答案为:①+4;②盐酸;过滤.

点评 化学与生产、生活是密不可分的,与生产、生活相关的知识也就成了考查热点之一,在学习中要注意理论联系实际,运用化学知识去解决实际问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验方法中,可以达到实验目的是(  )
A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体
B.用无色酚酞试液鉴别食盐水和蒸馏水
C.用硝酸银溶液检验氯化钙溶液中是否含有稀盐酸
D.用过量的硫酸铜溶液除去铜粉中的铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.按要求书写化学反应文字表达式:
(1)有水参加的分解反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)有水生成的分解反应碳酸→水+二氧化碳;
(3)有水生成的化合反应:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;
(4)用紫褐色的药品制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应类型:分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质中由分子构成的是(  )
A.氯化镁B.氩气C.高锰酸钾D.氨气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验课上,同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示),当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时,同学们经过讨论形成了三种不同意见:
意见Ⅰ:该气体可能是氧气;   
意见Ⅱ:该气体可能是二氧化碳;
意见Ⅲ:该气体可能是氢气.
你认为意见Ⅲ(填序号)一定是错误的,理由是氢气的密度比空气的小.
为了弄清另外两种意见是否正确,同学们设计了如下实验方案,请完成如表:
实验方法实验现象实验结论
实验1往集气瓶中注入澄清的石灰水,振荡a澄清的石灰水变浑浊意见Ⅱ正确
实验2b将带火星的木条伸入瓶中带火星的木条复燃c意见Ⅰ正确
(选填“正确”或“错误”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.波尔多液的配制:CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2+CaSO4
B.铁屑与硫粉混合加热:Fe+S$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Fe2S3
C.酒精在空气中燃烧:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
D.木炭还原氧化铜:C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列仪器的用途说法错误的是(  )
A.试管可用来收集少量的气体B.量筒可用来量取液体的体积
C.药匙只能用来取用粉末状药品D.玻璃管可用来导气或导液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:
(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等).
(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是②④(填序号).
①过滤    ②蒸馏    ③沉淀    ④煮沸
(3)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为1:2,该实验过程中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其基本反应类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备:
(一)资料收集:①H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O   ②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 ④氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体 ⑤浓硫酸有吸水性,可作干燥剂.
(二)设计实验装置

请分析上面信息后回答:
①利用上述装置验证中各成分的依次顺序是H2O、CO2、H2、CO(填气体的化学式);
②装置C的目的是除去水煤气中的二氧化碳,装置D的目的是除去水蒸气,装置E内观察到的现象是黑色固体逐渐变成红色;
③实验中两次用到装置A,其目的分别是第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在,第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气请你设计一种尾气处理方案:将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集.

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同步练习册答案