加热过氧化氢溶液可制得氧气。下列各图中，与该反应事实最吻合的是（ ）。
A B C D
科目：初中化学 来源： 题型：
（1）根据刘院士在元素周期表中的信息，将图4方框内①—⑤项内容补充完整：
图 4
（2）在点燃条件下，物质A和B 反应生成物质C 和 D ,其反应前后分子种类变化的微观示意图如图5所示。
图5
①下列关于该反应的说法错误的有 （填标号）
A.分子数目发生变化 B.原子数目发生变化 C.元素种类发生变化
②物质A的一个分子中有 个原子。
③物质D中氢元素与氧元素的质量比为 （填最简整数比，下同）。
④生成物C和D的质量比为 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题：
(1)下图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空，产生氧气的有______。
（2）铁生锈、动植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。
（3）2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测
指标，PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的____________（填序号）。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入颗粒物
（4）下列措施中不能降低空气中PM2.5的是____________（填字母）
a、戴口罩 b、禁止焚烧秸秆 c、植树造林
（5）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法。如，控制温度在-183℃时，可将空气中氮气（N2）与氧气（O2）分离。根据下表中物质的沸点判断，要将产物氨气（NH3）与N2、氢气（H2）分离开来，最适宜的温度应该控制在 ℃。
| 物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
| 沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
工业上分离液态空气制氧气，该过程属于__________（填“物理”或“化学”）变化。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
根据图示回答问题。
（1）实验室可以用一
种盐类物质制取氧气，选用的发生装置是 （填标号），反应的化学方程式为 。（2）实验室用石灰石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是
（3）实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：
①小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文说法，请你说出小明的理由 。
②按小明的猜想，写出溶液中溶质成分的两种可能 ；
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是 （ ）
A. 它们都是电的良导体 B.石墨质软，可作铅笔芯
C. C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大，可切割大理石
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述中，主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是 ( )
①档案材料要用碳素墨水填写 ②木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦 ③石墨做铅笔芯 ④古代用墨汁写字绘画 ⑤石墨粉作耐高温的润滑剂
A.①④⑤ B.①②④ C.②③④ D.①③⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某同学在进行镁条燃烧实验时，发现从实验室中取来的镁条表面发黑，对此，学习小组进行了讨论，组长王连说道：“这可能是镁和空气中的氧气发生了反应产生了黑色物质。”王连的观点属于科学探究环节中的
( )。
A．提出问题 B．做出假设
C．设计实验 D．交流评价
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
将浓度为37%、密度为1.18 g·cm－3的浓盐酸稀释成5%稀盐酸，需用到( )。
A．托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒 B．量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管
C．量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 D．量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
入足量水中，充分搅拌，得到溶液的是