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【题目】下列说法错误的是

A.食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质,添加越多越好

B.为防止骨质疏松,应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物

C.回收废弃塑料不仅减少白色污染,而且节约资源

D.基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐

【答案】A

【解析】

试题分析:食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质但不能添加的太多,为防止骨质疏松,应多食用奶制品、豆类、虾皮等含钙的食物,回收废弃塑料不仅减少白色污染,而且节约资源,基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐还有水。故选A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究碳及其氧化物的某些性质,用以下装置进行实验

(B、D装置内药品均足量)

实验过程中,装置B、D中均可观察到的现象为

写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式

E点燃尾气的目的是

实验过程中, (从A~E中选填)处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关,下列说法不正确的是

A.蔬菜、水果中富含维生素 B.糖类和油脂都能为人体提供能量

C.人体缺锌易患贫血病 D.人体缺钙会发生骨质疏松,容易骨折

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究二氧化锰是否对氯酸钾的分解起了催化作用,经查阅资料得知;氯酸钾的熔点为356,加热到400可观察到缓慢放出气泡。实验仪器如下:

(1)验设计如下,请你补充完成实验报告。

实验步骤

加热时间(分钟)

实验现象

1.将二氧化锰单独放入试管中加热,将带火星的木条放在试管口

10

木条无变化

2.将氯酸钾单独放入试管中加热,将带火星的木条放在试管口

5

木条复燃

3.将____________________________,将带火星的木条放在试管口

1

木条复燃

该实验方法称为______________________,第二步试验中,某同学选用装置乙加热,你认为是否正确?理由是__________________________________________。

写出第三步实验中发生的化学反应方程式___________________________。

(2)中除导管外,另两个玻璃仪器的名称为____________、_____________;若用装置收集氧气,则导出气体的导管口是_____________(填写编号ab)。

(3)实验室制取氧气还可用双氧水作为原料,比较用氯酸钾为原料的制取方法,用双氧水作原料的方案突出的优点是___________________(填写选项编号)

A.不需要加热,操作简单

B.通过分液漏斗加液体,有利于连续操作

C.节约药品

D.可以使用启普发生器,使制取更方便

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶液的说法,正确的是

A溶液都是无色透明的

B面粉与水混合可形成溶液

C饱和溶液不能再溶解任何物质

D硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质变化过程中,包含了化学变化的是

A.铁丝编成铁网 B.冰块制成冰雕

C.石油制成布料 D.木板制成桌椅

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学符号表示的含义不正确的是

A.2Na—2个钠元素 B.NO3—硝酸根

C.H2O—1个水分子 D.NH4Cl—氯化铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示海水盐分中各成分的质量分数。请据图回答下列问题:

1)海水盐分中含量最多的金属元素是____________

2)海水盐分中钙元素的质量分数为______________

3)海水盐分中含量最多的非金属元素与质量分数为3.69%的金属元素形成化合物的化学式是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有等质量的XY两种金属,分别放入浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知XY在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是

A.生成氢气的质量:XY

B.金属活动性:YX

C.相对原子质量:XY

D.消耗硫酸的质量:XY

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