精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列对实验过程的评价中,正确的是(  )
A、用PH试纸测某溶液的PH值为12,该溶液一定显酸性
B、面粉发酵生成有机酸,在做面食之前可以用加小苏打的方法除去有机酸
C、某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含SO42-
D、碳酸钙不能跟稀硫酸发生复分解反应
考点:溶液的酸碱度测定,证明硫酸和可溶性硫酸盐,常用盐的用途,复分解反应及其发生的条件
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性.
B、根据小苏打(碳酸氢钠)能与酸反应进行分析判断.
C、某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,沉淀也可能是AgCl,据此进行分析判断.
D、碳酸钙能与稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳.
解答:解:A、用pH试纸测某溶液的pH值为12,大于7,显碱性,故选项说法错误.
B、面粉发酵生成有机酸,小苏打(碳酸氢钠)能与酸反应,在做面食之前可以用加小苏打的方法除去有机酸,故选项说法正确.
C、某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,沉淀也可能是硫酸钡或AgCl,该溶液中不一定含SO42-,也可能含Ag+,故选项说法错误.
D、碳酸钙能与稀硫酸发生复分解反应生成硫酸钙、水和二氧化碳,跟稀硫酸发生复分解反应,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、盐的化学性质、常见离子的检验方法等是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

向AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32混合液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体中一定有(  )
A、Fe、Cu、Ag
B、Cu、Ag
C、Fe、Cu、Zn
D、Fe、Zn、Ag、Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应遵守质量守恒的原因,是在反应中(  )
A、物质的种类没有改变
B、分子的种类没有改变
C、原子的种类、数目和质量都没有改变
D、分子的数目没有改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作或记录,错误的是(  )
A、给试管加热必须先预热
B、将固体溶解的时候要用玻璃棒不断的搅拌
C、点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度
D、用托盘天平称去5.42g氯化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

硫化氢(H2S)是一种密度比空气大、能溶于水的气体;实验室固体硫化亚铁(FeS)和稀盐酸在常温下反应制取硫化氢气体可以采用(  )
A、实验室制取二氧化碳的装置
B、木炭还原氧化铜的装置
C、高锰酸钾制氧装置
D、一氧化碳还原氧化铜的装置

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某温度下,在硝酸钾的饱和溶液中加入一定量的氯化钠,则所得溶液中硝酸钾的质量分数将会(  )
A、变大B、变小
C、不变D、无法判断.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计方案合理的是(  )
A、用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾
B、用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质
C、用氢氧化钡溶液区分硫酸镁和硫酸钠
D、用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去二氧化碳中混有的氯化氢和水蒸气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图中的装置制取氧气.

(1)用高锰酸钾制取氧气时,需对A装置改进的地方是
 
,这样做的目的是
 

(2)用B装置制取氧气时,其中锥形瓶中盛放
 
,分液漏斗中盛放
 

(3)若用装置C收集的氧气不纯,其原因可能是(写出一种即可):
 

(4)用排空气法收集氧气时,应选择
 
装置(填序号),验满氧气的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的两位同学对蜡烛燃烧进行了如下探究,请你完成其中的一些步骤.
(1)小红点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A,结论:蜡烛火焰的焰心
 

(2)小明向焰心处斜向插入一根短玻璃导管,发现在焰心的玻璃导管处无明显现象(如图B),但玻璃导管的上口被点燃,上口产生火焰,结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)两位同学在探究的过程中,对短玻璃导管上口被点燃产生了兴趣.
 
导管里一定有可燃性气体,气体成分可能是什么呢?他们进行了如下的猜想和验证.
猜想 操作 现象 结论
假设①焰心气体含二氧化碳 在未点燃的短玻璃管上口
 
 
假设①不成立
假设②焰心气体含石蜡蒸汽 取一较长的细玻璃管用冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃
 
假设②成立
取下长玻璃管,打开湿毛巾
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案