关于燃烧现象的描述正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧,产生白光 |
| B. | 蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水 |
| C. | 红磷在空气中燃烧,产生白雾 |
| D. | 氢气在空气中燃烧,产生明亮黄色火焰 |
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断. D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断. |
解答: | 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确. B、蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误. C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误. D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误. 故选:A. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )
| A. | 用干冰做致冷剂保存食品 | B. | 压缩空气给轮胎充气 |
| C. | 用石墨做铅笔芯 | D. | 用氧气抢救病人 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学习小组在一次化学课外活动时,如图所示做了一个小魔术.他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠近,两棒之间生成一股白烟.
据此回答下列问题:
(1)生成白烟的变化属于 变化.
(2)该实验说明了微粒的一条基本性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题.下列建议不可行的是( )
| A. | 严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放 |
| B. | 使用清洁能源,以减少大气污染 |
| C. | 禁止使用化肥农药,以防止水体污染 |
| D. | 分类回收垃圾,以促进资源再生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
百合中的秋水仙碱具有润肺止咳功效,其化学式为C22H25NO6.下列说法正确的是( )
| A. | 一个秋水仙碱分子是由53个原子构成 |
| B. | 秋水仙碱由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成 |
| C. | 一个秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6 |
| D. | 秋水仙碱中氢元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
按元素周期表(局部 )提供的信息,下列有关判断错误的是( )
| A. | 铍(Be)和镁属于同一个族 |
| B. | 第二、三周期元素的原子最外层电子数从左到右依次增多 |
| C. | 铝原子的核内中子数为13 |
| D. | Na+和Mg2+的核外电子数相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
无锡某自来水厂净水的部分流程如图1所示.请根据流程图回答问题:
(1)步骤Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是 .
(2)X物质可以是 ,该过程主要发生 变化(填“物理”或“化学”).
(3)自来水厂一般用液氯对水消毒,该过程是利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式是 .次氯酸是一种强氧化剂,能杀死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合价为 .
(4)图2中下列操作能降低自来水硬度的是(填编号) .
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