A、二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” | B、大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 | C、在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | D、二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜 | B、“碳海绵”具有较强的吸附作用 | C、“碳海绵”是一种化合物 | D、“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、二氧化碳是形成酸雨的主要气体 | B、一氧化碳含量增加会导致温室效应 | C、金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同 | D、大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 | B、CO2能转化成氧气 | C、一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 | D、利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、煤炉取暖时在屋里放一盆石灰水可防止煤气中毒 | B、可燃性气体遇到明火就会发生爆炸 | C、杜绝吃含有任何添加剂的食品 | D、燃放烟花爆竹易产生SO2等空气污染物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、室内着火时不急于打开门窗 | B、炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 | C、用明火检验燃气是否泄漏 | D、发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 |
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