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3.用符号表示:2个氢气分子2H2;1个氢氧根离子OH-

分析 分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.

解答 解:由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故1个氢氧根离子可表示为:OH-
故答案为:2H2;OH-

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学肥料属于复合肥的是(  )
A.Ca(H2PO42B.KNO3C.K2CO3D.NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.镁、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)常见的铁矿石有赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、菱铁矿(FeCO3)、黄铁矿(FeS2)等.若用黄铁矿(FeS2)矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体;CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,炼得的生铁合金容易生锈,请列出举一种防锈的方法在金属表面涂油漆.
(2)晓明同学为了验证铁、镁、铜的活动性顺序,已有的药品是镁带、铜丝、铁丝,那他还应选择的盐溶液是:FeCl2(写化学式).
(3)现有等质量X、Y、Z三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y、Z在生成物中化合价均为+2价),则它们的相对原子质量由大到小的顺序为Y>Z>X.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关生活中的做法正确的是(  )
A.用甲醛的水溶液浸泡海产品
B.用灼烧法区分羊毛线和聚脂纤维
C.焚烧法消除塑料用品造成的白色污染
D.用工业石蜡涂抹在瓜子表面增加光泽

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.一定质量的碳与氧气在密闭容器中充分反应后,没有固体剩余,测得该容器中氧元素与碳元素的质量之比为3:1,则此时容器中的气体成分是O2、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论.下列推理正确的是(  )
A.酸能使紫色石蕊试液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
C.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
D.增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧,所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:
【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳.其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是化学反应前后元素的种类不变,反应前无碳元素,反应后也无碳元素;
【进行实验】利用图Ⅰ所示装置分别进行实验:
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到带火星的木条不复燃,则她的猜想错误.
(2)小敏:
①用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与c(填“b”或“c”)端管口连接.
②反应一段时间,点燃干燥后的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
【交流讨论】有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②存在安全隐患.理由是氢气具有可燃性,点燃时易发生爆炸.
【反思提升】许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑,深入研究.下列科学成果中,有两项是通过对异常现象研究得出的,它们是AC(填序号).
A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.金属与人类生活、生产密不可分.
(1)我国专家建议市民多食用动物肝脏、芹菜等食物,这些食物富含铁,可减少缺铁性贫血疾病的发生,这里的“铁”是指(填字母)B.
A.原子   B.元素  C.单质
(2)清末铝制艺术品至今保存完好,艺术品未被锈蚀的主要原因是铝表面的氧化膜具有保护作用.
(3)图为金属与过量盐酸反应的关系图,其中A、B两条直线分别代表镁、铁、锌三种金属中的两种.
①A代表的是(填元素符号)Zn;写出B与盐酸反应的化学方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
ABCD




硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气
(氢气难溶于水)
解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:排水法收集氢气,气体更纯.
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案