精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
写出下列化学反应的文字表达式:
(1)只有一种气体生成的化合反应
 

(2)生成二种物质的分解反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)化合反应的特征是多变一,如碳与氧气反应、硫与氧气反应等均符合要求;故填:碳+氧气
点燃
二氧化碳;
(2)分解反应的特征是一变多,如电解水,高温煅烧石灰石等;故填:水
通电
氢气+氧气.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常见的无定形碳有
 
,其中,常用作冶金工业原料的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气有如下步骤:①加药品,②检验装置的气密性,③收集氧气,④熄灭酒精灯,⑤加热,⑥把导管从水中取出,用序号写出正确的顺序
 

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号),发生反应的文字表达式是
 

(4)实验室若用B装置制取氧气时发生反应的文字表达式是
 

(5)在(2)、(3)中制取氧气时发生的基本反应类型是
 
反应,收集好的氧气盖好玻璃片,然后
 
(填“正放”或“倒放”)在桌面上;检验氧气的最简单的方法是
 

(6)装置C或D中导管口都要接近瓶底,其目的是
 
;若用方法E收集某气体时,当气泡
 
_冒出时开始收集,当观察到
 
时,表明气体收满了.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

身边的化合物
酸和碱与我们的生活息息相关
(1)胃酸过多会导致多种疾病,治疗胃酸过多可以选用①食品级铁粉②轻质碳酸钙粉末③氢氧化镁乳剂④氧化镁粉剂等.请你从物质的性质、化学反应以及生成物的角度分析,它们都可用于治疗胃酸过多,理由是
 

依次写出上述四种物质与胃酸反应的化学方程式:
 

 

 

 

(2)氢氧化钙是一种用途广泛的碱.实验室中,我们常常用它来检验(写化学式)
 
气体,有关反应方程式是
 
;工业上常用它与饱和碳酸钠溶液反应来制取氢氧化钠,反应的化学方程式为
 
,请反应中发生有效的相互作用的微粒是(用符号表示)
 

(3)我们考虑一种物质的用途首先要思考它的
 
,因为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在水的电解实验中
(1)正极产生的气体是
 
;负极产生的气体是
 
;正极与负极的气体体积比为
 

(2)此实验可说明水是由
 
 和
 
两种元素组成
(3)水通电后发生化学变化,反应的文字表达式是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字或符号表达式,并注明反应的基本类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(2)电解水
 
 

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

能保持水的化学性质的微粒是(  )
A、氢原子B、氧原子
C、氢元素和氧元素D、水分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

盐酸、硫酸具有相似的化学性质,是因为(  )
A、溶液中都有水分子
B、溶于水都能解离出氢离子
C、溶于水都能解离出酸根离子
D、都含有多种元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用分子或原子的观点解释下列现象:
(1)水银温度计受热后水银柱会升高?
(2)为什么湿衣服在阳光下或通风处比在阴凉、背风处易于晒干?
(3)液氧和氧气都能支持燃烧?

查看答案和解析>>

同步练习册答案