小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶．其标签破损．从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．具体是什么物质无法辨认．老师告诉他.这瓶溶液可能是氢氧化钠.氯化钠.氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种．[讨论交流]小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为O．18g后.认为该溶液不可能是氢氧化钙.理由Ca(OH)2微溶于水.其溶液质量分数不可能为10%� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶．其标签破损．从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种．
【讨论交流】小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为O．18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由Ca（OH）₂微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%．
【实验验证】取少量样品于试管中，滴加无色酚酞试液，试液变红色，从而确定不可能是氯化钠溶液．
为了确定该溶液的成分，小亮又取少量样品于试管中，滴加氯化钙溶液，产生了白色沉淀，产生白色沉淀的反应的化学方程式是CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl．小亮认为该溶液是碳酸钠溶液．
小红提出可能是氢氧化钠溶液变质了．于是他做了如下实验，请你参与：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液	溶液变红色	该溶液是变质的氢氧化钠溶液．

【实验反思】
（1）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是①②③（填序号）．
①要有严谨的科学实验的态度；②倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀；③试剂倾倒完毕应及时盖紧瓶塞；④无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留试剂．
（2）小亮重新配置了10%的氢氧化钠溶液溶液，放入试剂瓶中，请你完成如图，给这个试剂瓶做一个标签．

分析【讨论交流】氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g，据此可计算出其饱和溶液的质量分数达不到10%，所以可判断不可能为氢氧化钙；
【实验验证】从题目中分析，氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠中只有氯化钠是盐，其余两种都是碱，所以应该是加入酸碱指示剂判断是否为氯化钠；
因为碳酸钠能够和氯化钙反应生成，可加入CaCl₂溶液看溶液是否变浑浊来判断溶液是否变质，酚酞试液遇碱变红色因此在除尽碳酸根的情况下可滴加酚酞试液来判断溶液是否完全变质．
【实验反思】
从题中可得到很多反思，如实验需要有严谨的态度，使用药品时要注意不能腐蚀标签，鉴别药品可从多角度入手考虑等．

解答解：【讨论交流】常温下氢氧化钙的溶解度为0.18g，其饱和溶液中溶质质量分数=$\frac{0.18g}{100g+0.18g}$×100%＜0.18%，而该溶液溶质质量分数为10%，所以不可能是氢氧化钙；
【实验验证】从题中分析，能使试液变红色，指示剂为无色酚酞，而氯化钠是盐，显中性，不能使无色酚酞试液变红色，可以排除氯化钠；
氯化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙白色沉淀，方程式为CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl；
取足量样品于试管中，加入足量的氯化钙溶液，生成白色沉淀；取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，溶液变红色，该溶液是变质的氢氧化钠溶液．
【实验反思】
（1）使用药品时要注意不能腐蚀标签；实验需要有严谨的态度；试剂倾倒完毕应及时盖紧瓶塞；无法辨认的药品，应放在指定位置统一处理，不能随意倒掉，否则会造成浪费，而且会污染环境．
故答案为：
【讨论交流】Ca（OH）₂微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%；
【实验验证】无色酚酞；CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl；

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液	溶液变红色	该溶液是变质的氢氧化钠溶液．

【实验反思】
（1）①②③；

点评本题根据氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙、碳酸钠几种物质的性质特点，采取“利用测定结果进行先排除，最后进行实验检验的”方法确定未知溶液，涉及对四种物质相关性质及变化规律的考查．

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8．

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