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6.写出符合题意的化学符号:
(1)空气中体积分数最多的气体,且常用作粮食瓜果保护气的是N2
(2)雪碧中产生的气体是CO2
(3)碳酸氢铵分解时,闻到气味的气体是NH3
(4)镁条放入稀盐酸中产生的一种可燃性气体是H2
(5)铁丝在空气中生锈,消耗的气体是O2

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)氮气是空气中含量最多的气体,氮气的化学性质不活泼,常用作粮食瓜果的保护气,其化学式为:N2.故填:N2
(2)雪碧中的气体是二氧化碳,其化学式为:CO2.故填:CO2
(3)碳酸氢铵在加热的条件下分解为氨气、水和二氧化碳,其中氨气具有刺激性气味,故填:NH3
(4)镁与稀盐酸反应生成氢气和氯化镁,氢气具有可燃性,故填:H2
(5)铁丝与空气中的氧气、水蒸气结合而生锈,故填:O2

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列反应是分解反应的是(  )
A.燃烧红磷制造烟幕弹B.蜡烛在空气中燃烧
C.点燃镁条作信号弹D.高锰酸钾制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析正确的是(  )
A.气密性检查:先用手握紧试管,再把导管放入水中,观察到水中导气管有气泡冒出,移开手后一段时间,导管中形成一段水柱,说明装置不漏气
B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂
C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D.停止加热:先熄灭酒精灯,再把导管移出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学的发展经历了漫长的历史,其中奠定近代化学基础的研究成果是(  )
A.电子的发现B.纳米技术的应用
C.原子-分子论的创立D.发现元素周期律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  )
A.二氧化碳   白酒B.氮气   稀有气体
C.空气   劲牌纯净水D.铁矿石   冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列对应关系错误的是(  )
A.氧气--做燃料B.镁带--照明弹
C.氮气--作粮食瓜果保护气D.干冰--人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用适当的化学符号填空:
(1)3个汞原子:3Hg
(2)4个钠离子:4Na+
(3)5个五氧化二磷分子:5P2O5
(4)二氧化硅的化学式:SiO2
(5)2个氢原子:2H
(6)2个氢气分子:2H2
(7)保持二氧化碳的化学性质的最小粒子CO2
(8)保持银的化学性质的最小粒子是Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.按要求完成下列填空:
(1)细铁丝在氧气中燃烧,反应的符号表达式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,做该实验时要在集气瓶底预先装少量水或细沙,目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(2)检验CO2气体的反应符号表达式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)一种银白色金属在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,反应的符号表达式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,该金属粉末的用途是制照明弹.
(4)一种白色固体,是农村常用的化肥,受热后全部消失,发出刺激性气味,反应的符号表达式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,这种化肥的保存方法是密封、低温.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.检查装置气密性时,下列操作正确顺序是(  )
①把导管一端浸入水中   ②用手捂住装置外壁,观察导管口是否有气泡冒出  ③连接好有导管的装置.
A.①②③B.①③②C.②③①D.③①②

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