A. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | B. | 碳酸→二氧化碳+水 | ||
C. | 铝+氧气→氧化铝 | D. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
分析 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.
解答 解:A、镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、碳酸→二氧化碳+水,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、铝+氧气→氧化铝,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,生成物是两种,不符合“一变多”、“多变一”的特征,既不属于分解反应,也不属于化合反应,故选项正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)、化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡就即刻收集 | |
B. | 锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水 | |
C. | 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 | |
D. | 锥形瓶里加入少MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com