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    下列现象中不属于缓慢氧化的是（　　）

    　

    A．

    动植物的呼吸

    B．

    金属的锈蚀

    C．

    食物腐烂

    D．

    烟花绽放


    考点：

    燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．.

    专题：

    氧气、氢气的性质与用途．

    分析：

    根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．

    解答：

    解：

    A、动植物的呼吸反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化；

    B、金属的锈蚀与氧气发生化学反应的结果，属于缓慢氧化；

    C、食物腐烂反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化；

    D、烟花绽放是一种发光发热的剧烈的氧化反应．

    故选D．

    点评：

    本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念、特征是正确解答此类题的关键．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）某同学欲探究一包Ca（OH）2的白色粉末是否完全变质．

    猜想与假设：该包Ca（OH）2白色粉末完全变质

    收集证据：Ca（OH）2在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应，反应的化学方程式为：　　；

    实验探究：

    实验步骤

    现象

    实验结论

    （1）取少量固体于一小烧杯中，加入少量的水，搅拌，澄清后再滴加2滴酚酞

    酚酞变红色

    说明粉末中　　（填“有”或“没有”）

    Ca（OH）2

    （2）另取固体，向其中加入　　溶液．

    固体表面有气泡生成

    证明没有CaCO3

    结论：该包白色固体　　（填“部分”或“全部”）变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    雾霾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的

    A．二氧化碳      B．一氧化碳     C．二氧化硫     D．可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年3月22日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”。关于水的知识有下列话题，请按要求填空：

    ①自来水生产过程中，可加 （7）     （填写物质化学式）方法进行消毒杀菌。

    ②测定地下水的酸碱度常用 （8）       。

    ③水是最常用的溶剂。实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，已经有以下仪器：玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管，还需要的仪器是 （9）           。配置好的蔗糖溶液可以保存较长时间，这体现了溶液的 （10）           性。

    ④保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 （11）    （填写选项编号）。

    A．大量使用化肥农药              B．工业废水处理达标后再排放

    C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放

    ⑤科学家们在实验室中利用催化剂在光照条件下进行水的分解反应，以得到清洁能源。写出该反应化学方程式  （12）                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（　　）

    　

    A．

    +1

    B．

    +3

    C．

    +5

    D．

    无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质中，可以用溶解、过滤方法分离的是（　　）

    　

    A．

    糖和盐

    B．

    沙和泥土

    C．

    沙子和白糖

    D．

    白糖和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：

    太阳镜具有保护眼睛的功能．它的镜脚一般是由塑料（其中含有 　　）制成的，玻璃镜片的主要成分是　，且变色玻璃中含有　　，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述正确的是（    ）

    A．硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫

    B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

    C．点燃木炭后产生红色火焰，生成无色气体

    D．点燃红磷后，产生大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据图回答下列问题：

     


                       甲                                     乙                        

    （1）图中甲是铅元素在元素周期表中的信息，该元素原子的中子数是   ▲   。

    （2）图中乙是碘原子的结构示意图。碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐中的碘指的是碘　▲　　　（填“单质”、“元素”或“分子”）；该原子在化学反应中容易   ▲    （填“得到”或“失去”）电子，形成离子的符号是  ▲    ，1-18号元素中与碘化学性质相似的是    ▲   （写出一种元素的符号）

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