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15.将一瓶饱和的石灰水变成不饱和的两种方法是加水、降低温度.

分析 氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小;大多数物质的饱和溶液变为不饱和溶液,常用的方法有:增加溶剂、改变温度,据此进行分析解答.

解答 解:将一份饱和石灰水变成不饱和溶液,可采用加水的方法;氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,降低温度,氢氧化钙的溶解度增大,一份饱和石灰水变成不饱和溶液.
故答案为:加水;降低温度.

点评 本题难度不大,掌握大多数物质饱和溶液变成不饱和溶液一般采取的方法:增加溶剂、改变温度是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法不正确的是(  )
A.用研钵研碎胆矾是物理变化
B.铜丝做导线利用了铜的化学性质
C.氮气可用于磁悬浮列车、食品防腐等
D.稀有气体可用于制造霓虹灯、闪关灯等电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断B、C、E、F各是什么物质?
(1)BH2O2CO2FFe3O4
(2)写出加热暗紫色固体E的化学反应文字表达式并在括号内指出反应所属的反应类型(化合反应、分解反应)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在化学反应4P+5O2=2P2O5中,磷、氧气、五氧化磷的质量比为(  )
A.4:5:2B.1:1:1C.31:32:142D.124:160:284

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质间的转化不能一步完成的是(  )
A.BaCl2→Ba SO4B.CuO→Cu(OH)2C.NaOH→Na2CO3D.MgSO4→Mg(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在一张洁白的滤纸上用水画一间小屋,干燥后依次喷洒 A、B、C三种无色液体,当喷洒A时滤纸无明显变化,再喷洒B时滤纸上显出一间红色小屋,最后喷洒C时红色小屋又消失了.
回答下列问题:
无色溶液A是水; B是氢氧化钙溶液; C是稀盐酸.
其中发生的反应方程式为2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究.
【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应.

【提出问题1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧.
【实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成.
【得出结论】二氧化碳能(“能”或“不能”)支持某些物质燃烧.
【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通入二氧化碳,其目的是排尽装置内的空气,防止钠与氧气、水蒸气反应.
【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么?
【猜想与假设】黑色颗粒可能是C(用化学式填写).
【实验二】如图,现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水变浑浊.
【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的.
【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸钠   (Ⅱ)氢氧化钠.你认为猜想(Ⅱ)(填序号)一定是错误的,理由是反应物中没有氢元素.
【计算】在消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)中,
①铁元素的化合价为+6;
②41.5克高铁酸钠与22g二氧化碳中所含氧元素的质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用化学用语填空:
(1)2个镁离子2Mg2+;(2)小苏打的化学式NaHCO3
(3)铁锈(主要成分氧化铁)的化学式Fe2O3
(4)甲烷燃烧的化学反应方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是从元素周期表中截取的四种元素的信息,请回答下列问题:

(1)①元素原子的相对原子质量是14.01;
(2)②元素原子在化学反应中,容易失去(选填“得到”“失去”)电子;
(3)③元素的一种微粒的结构示意图为,它属于金属元素(选填“金属”、“非金属”),该微粒的符号为Al3+
(4)由③与④形成化合物的化学式是AlCl3

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