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    14．化学与生活息息相关，请用化学知识回答以下生活中的问题：
    （1）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是C2H5OH（填化学式）．
    （2）天然气的主要成分是CH4（填化学式）．
    （3）如图是氧元素的原子结构示意图
    ①氧元素的最外层电子数为6；
    ②氧离子的符号为O2-．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为：C2H5OH．
    （2）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4．
    （3）①由图可知，氧元素的最外层电子数为6；
    ②氧元素的最外层电子数为6，在化学反应中易得到两个电子带两个单位的负电荷，氧离子的符号为O2-．
    故答案为：（1）C2H5OH；（2）CH4；（3）①6； ②O2-

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（　　）
    A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺-给煤燃烧提供充足的氧气
    B．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖-隔绝空气又降低了温度
    C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭-隔绝了空气
    D．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭-降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．学习化学要使用化学用语，请用化学用语填写下列空白：
    2个氢原子2H；  3个氮分子3N2；地壳中含量最高的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．（1）请选择K、H、N、O、C中恰当的元素填写下列物质的化学式：
    ①供给动植物呼吸的物质O2；②可用作复合肥的硝酸钾是KNO3；
    ③“西气东输”中“气”的主要成分CH4；④食品中常用的甜味剂C12H22O11，
    （2）以下是日常生活中常用各种清洗剂．
    名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐
    产品样式
    有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠
    ①使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化功能．
    ②清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是B（填字母序号）．
    A．铁锈           B．油污          C．水垢
    ③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此反应体现了图中②（选填①②③④）性质关系．

    ④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中，若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）NaCl、NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：
    A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①滤液不变色
    ②有气泡产生    		氢氧化钙全部
    变为碳酸钙
    请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①
    ②
    （4）原理与用途：
    ①氢氧化钙俗称熟石灰，农业上一般采用氢氧化钙改良酸性  土壤（选填“酸”或“碱”）．
    ②氢氧化钙变质是由于与空气中的二氧化碳发生反应的缘故，反应的化学方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钙应密闭保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
    （1）用如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：

    ①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管ABC（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论．
    ②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在盐、酸的环境中是否更容易锈蚀．
    ③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金．这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起化学性质的变化．
    （2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是没控制相同的条件，颗粒大小不同．
    （3）将一定质量的铁Z粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是Cu，且反应后溶液质量比反应前减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．已知反应前后分子变化的微观示意图如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A．此反应为中和反应
    B．点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸
    C．A是有机物，C、D是无机物
    D．化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．点燃一块棉纤维，产生烧焦羽毛的气味
    B．小木条蘸取浓硫酸后，小木条变黑
    C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
    D．打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．小红对暗紫色粉末A进行实验，实验过程如图，请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：BO2；EFe3O4；FKClO3；GH2O2
    （2）写出C与F混合生成B的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）写出B反应生成E的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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