如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于（ ）
A.置换反应 B.化合反应 C.分解反应 D.复分解反应
考点： 微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．
专题： 微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型．
分析： 化学变化的基本反应类型是根据反应中物质的种类特点进行区分的，因此，利用反应微观图中分子构成图，判定分子构成确定物质种类，从而对反应进行分类的判断．
解答： 解：反应前的两个分子构成相同，为同种物质的分子，都是不同原子构成的化合物分子；反应后生成的三个分子中，其中两个分子构成相同而与另一个分子构成不同；则可判断该反应为一种物质反应生成两种物质，反应特点符合分解反应一种物质生成多种物质的特征，故该反应为分解反应；
故选C．
点评： 分子由原子构成，同种物质的分子构成相同，构成不同的分子为不同种物质的分子．
寒假乐园北京教育出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
为了探究中和反应，甲、乙两名同学分别进行以下实验。
（1）甲同学向装有少量Ca(OH)2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞
试液，发现酚酞不变色，此现象 （填“能”或“不能”）说明盐酸与氢氧
化钙发生了反应。
（2）乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，“振荡”的目
的是 ，在滴加过程中，乙同学意外发现有气泡产生，通过思考
认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是 （用化学方程式表示）。
（3）乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，先滴加 ， 再滴加 。 |
| 氢氧化钠溶液 部分变质 |
（4）实验结束后，甲、乙两名同学将三支试管中的废液倒入同一洁净烧杯中，得到无色
澄清溶液，分析所得溶液中溶质的成分为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：
（1）取两支相同的木条，将其中一支的一端浸入酒精中约10秒，将另一支的一端浸入水中约10秒，然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻．此实验的目的是探究物质的燃烧与 的关系．
（2）在两支试管中分别加入2g固体碘，再向其中一支试管中加入10mL水，向另一支试管中加入10mL酒精，振荡，观察现象．据此可知，物质的溶解性与 有关．
（3）用图A所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭．本实验中，放置高低不同的两支蜡烛的目的是 ．
（4）向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，得到溶液的pH变化曲线如图B所示．曲线上a点所表示的意义是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：
（1）D元
素的名称为 ，D元素与图中 （填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为 ．
（2）A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液的pH 7（填＞、＜、=）
（3）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为（写化学式） ，其中B元素化合价为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的操作顺序是（ ）
|
| A． | ③①②④⑤ | B． | ①③④②⑤ | C． | ③①④②⑤ | D． | ①④③②⑤ |
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帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是（ ）
是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是（ ）