实验内容与步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
燃烧的条件 (1)如图所示,在500mL的烧杯中注入400mL80℃热水,并放入一小块白磷,在烧杯上盖上一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一块已用滤纸吸去表面水的白磷,观察现象,已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为260℃. | 铜片上的白磷燃烧起来;铜片上的红磷 不燃烧;烧杯内的白磷不燃烧. | 结论:可燃物燃烧需达到燃烧必需的温度(着火点),且与氧气接触 |
(2)用导管对准上述烧杯中的白磷,通入少量 空气(或氧气),观察现象. | 烧杯内的白磷燃烧起来 | 结论:可燃物燃烧要接触空气或氧气. |
分析 本题考查的是燃烧的条件,燃烧的条件有三个:①物质具有可燃性;②可燃物与氧气接触;③使可燃物达到着火点;三个条件缺一不可.本题中红磷和白磷都具有可燃性,观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧.
解答 解:(1)观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧,产生大量白烟,因为白磷与氧气接触,也达到了着火点;红磷不燃烧,因为没有达到着火点;热水中的白磷不燃烧,因为没有氧气;故填:燃烧起来;不燃烧;不燃烧;可燃物燃烧需达到燃烧必需的温度(着火点),且与氧气接触;
(2)用导管对准上述烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气),发现烧杯中的白磷燃烧起来,这说明燃烧需要氧气;故填:空气(或氧气) 可燃物燃烧要接触空气或氧气.
点评 本考点考查的是燃烧的条件,本题通过创设实验情境,考查了燃烧的三个条件缺一不可.学生体会了实验的魅力,使得学生在实验中学化学.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降低温度不一定能使不饱和溶液变成饱和溶液 | |
B. | 饱和溶液变成不饱和溶液时,溶液的溶质质量分数不一定减小 | |
C. | 溶液一定是由溶质和溶剂两部分组成 | |
D. | 一定温度下,向溶液中加入溶质都会使其溶质质量分数增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组成人体自身的元素约有50多种 | |
B. | 人体内的碳、氢、氧、氮四种元素主要以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素形式存在 | |
C. | 人体内含量较多的元素有11种,维生素和无机盐都是人体必须的营养素 | |
D. | 由于微量元素的含量非常少,因此,对人体健康的影响也很小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生产红糖时蒸发甘蔗汁液 词 | B. | 酿制红曲酒时发酵糯米 | ||
C. | 制作火腿时将成品切块包装 | D. | 制作蜜枣时晒干水分 |
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