【题目】下列生活实例中,说明空气中含有哪些成分?
(1)红磷能在空气中燃烧,说明空气中含有________
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有_______
(3)酥脆的饼干在空气中一段时间后变软,说明空气中含有_______
(4)大豆,蚕豆等根部有根瘤菌的豆科植物无需或只需少量施用氮肥,是因为它们能将空气中的_____ 转化为氮肥。
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【题目】下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A. 天然气、水、液态空气B. 氧气、海水、过氧化氢
C. 高锰酸钾、矿泉水、食盐D. 液态氧、二氧化锰、生理盐水
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【题目】化学就在我们身边,只要你注意就会发现。下列说法中错误的是( )
A. 热固性塑料成型后再受热不会软化,可用于制造电源插座、开关
B. 脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必需的营养素,人们可以大量摄入,多吃无害
C. 合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能优良,广泛应用于轮胎和制鞋工业
D. 人体缺铁会导致贫血,人们可以食用肝脏、蛋等食物来预防
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)请用化学用语表示:①2个氢气分子___;②大理石的主要成分__;③镁离子___;④二氧化硫分子____;⑤稀有气体氦气____;⑥3个氯原子____
(2)请从“水、氧气、氮气、干冰、碳酸”中选择适当的物质填空
①能供给呼吸的是____;②可用作保护气的是____;
③常用于人工降雨的是____;④汽水中含有的一种酸是____。
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是
Ca(OH)2+2HCl=CaC12+_____。
(查阅资料)CaC12溶液显中性。
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有CaC12猜想II:有_____;猜想III:有CaC12和Ca(OH)2;
猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2;
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理。其理由是_____
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一:取少量反应后的溶液 于试管中,滴加无色酚酞溶液 | _____ | 溶液中含有Ca(OH)2 |
方案二:取少量反应后的溶液 于试管中,滴加Na2CO3溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列两个方案的探究。
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想_____是正确的。
(评价反思)
(1)丙组同学认为方案二滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_____。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑反应物是否过量。
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【题目】以下实验中能证明燃烧需要“可燃物与氧气接触”的是( )
A.将一小块兵兵球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部
B.用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热
C.汽油、柴油失火立即用水基型灭火器扑灭
D.将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上
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【题目】某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
①计算:氯化钠的质量为___________g,水为____________g。
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在____________(填“左盘”或“右盘”)。
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是_______(从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的_____________保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是_________。
④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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【题目】下列有关药品取用的做法中,正确的是( )
A. 张雪美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶
B. 吴棚同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品,表示味道很甜
C. 孙枭鹏同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
D. 因某固体药品的用量未指明,汪榆智同学取了盖满试管底部的该药品
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