科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质的化学式为C8H7O3 | |
B. | 该物质中碳、氢、氧元素的质量比为8:8:3 | |
C. | 该物质完全燃烧生成二氧化碳和水 | |
D. | 利用分子模型可以了解分子中原子的排列方式,而化学式不能,因此,分子模型比化学式更有推广价值 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦操作 | 结论 |
有气泡产生,带火星的木条复燃 | 称量的氧化铜的质量仍为0.2g | 溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃 | 在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂 |
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色固体 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧,发出明亮的红光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
C. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 | |
D. | 硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,并产生有刺激性气味的无色气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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