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    鉴别碳酸钾和碳酸氢钠溶液，下列方案中最可靠的是（ ）
    A．分别加入氢氧化钡溶液，观察是否有沉淀生成
    B．分别加入盐酸，观察气泡的多少
    C．分别加热至沸，观察是否有气泡生成
    D．分别用铂丝蘸取两种溶液，放在煤气灯火焰上灼烧，观察火焰颜色
    【答案】分析：根据碳酸钾和碳酸氢钠的性质不同和发生的化学反应的现象不同来鉴别物质．
    解答：解：A、因碳酸钾和碳酸氢钠溶液都能与氢氧化钡溶液反应生成白色沉淀，则无法鉴别，故A错误；
    B、因碳酸钾和碳酸氢钠溶液都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，则无法鉴别，故B错误；
    C、对于碳酸钾和碳酸氢钠溶液都加热都没有气体生成，则无法鉴别，故C错误；
    D、因碳酸钾的焰色反应的颜色为紫色，碳酸氢钠溶液的焰色反应的颜色为黄色，则可以鉴别，故D正确；
    故选D．
    点评：本题考查物质的鉴别，学生应熟悉物质的性质，能够利用相关的化学反应的不同现象来鉴别物质，注意D中发生的不是化学变化．
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    42、鉴别碳酸钾和碳酸氢钠溶液，下列方案中最可靠的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?长春）请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题：
    （1）蒸馒头、焙制糕点时常用的一种盐是
    碳酸氢钠
    碳酸氢钠
    ；
    （2）氢氧化钠溶液敞口放置会变质，其原因是氢氧化钠与空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    反应；
    （3）能将稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是
    石蕊试液
    石蕊试液
    ；
    （4）从稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钾溶液中，每次取出两种溶液混合，共能发生
    2
    2
    个复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    做化学实验时，实验台上的药品应分类有序地摆放．在一次化学兴趣小组活动中，实验台上摆放了下列药品，（1）盐酸，（2）硫酸，（3）氢氧化钾，（4）氢氧化钙，（5）硝酸银，（6）
    碳酸钠
    碳酸钠
    （7）镁带（8）铜，其中横线空白处的试剂瓶的标签破损（如图所示）
    （1）（1分）欲比较铜和银的金属活动性强弱，可选用上述药品中的
    （5）（8）
    （5）（8）
    进行实验（选填序号）；
    （2）（2分）上述有些药品若敞口放置很容易变质．试举一例，说明变质的原因
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （用方程式来表示）；
    （3）（7分）同学们欲探究标签破损的药品的成分．
    【分析思考】根据药品分类摆放的原则，该药品可能是
    C
    C
    ；
    A．酸       B．碱      C．盐       D．单质
    【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B还可能是
    碳酸氢钠
    碳酸氢钠
    溶液
    【设计并实验】
    （Ⅰ）小明想测定该溶液的酸碱度，不能使用下列物质中的
    AC
    AC

    A．石蕊溶液           B．PH试纸           C．酚酞溶液
    （Ⅱ）小明测得该溶液的PH值大于7．小强选用所摆放的试剂，在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液．请你补全小强的实验报告．
    选用试剂（填入序号） 实验现象 结论
    产生大量气泡 原试剂是Na2CO3溶液．
    [反思与评价]小伟对小强的结论提出质疑，认为该试剂还可能是
    碳酸氢钠
    碳酸氢钠
    溶液．
    因为
    碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
    碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
    ．根据你学习过的某种灭火器原理的有关知识，你认为可以用
    加热并验证是否有二氧化碳生成
    加热并验证是否有二氧化碳生成
    的方法加以鉴别．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    鉴别碳酸钾和碳酸氢钠溶液，下列方案中最可靠的是（　　）
    A．分别加入氢氧化钡溶液，观察是否有沉淀生成
    B．分别加入盐酸，观察气泡的多少
    C．分别加热至沸，观察是否有气泡生成
    D．分别用铂丝蘸取两种溶液，放在煤气灯火焰上灼烧，观察火焰颜色

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