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    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是   （    ）

    A．玻璃杯被摔碎、米饭变馊               

    B．汽油挥发  分离液化空气法制取氧气

    C．蜡烛燃烧、乒乓球变瘪             

    D．菜刀生锈  工业制取二氧化碳


    D


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．

    实验序号

    H2O2溶

    液浓度%

    H2O2溶液体积/mL

    温度℃

    MnO2的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需

    的时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30

    5

    35

    2

    49.21

    ④

    30

    5

    55

    2

    10.76

    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与　　有关；从实验　　和　　对比可知，化学反应速率与温度的关系是：　　；

    （2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：　　．

    （3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量　　（选填“减小”或“不变”或“增大”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列性质属于化学性质的是（　　）

    　

    A．

    可燃性

    B．

    导电性

    C．

    沸点

    D．

    溶解性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列制取和收集气体的方案，可以直接采用如图所示装置进行的是（　　）

    　

    A．

    用H2O2和MnO2制取收集O2

    　

    B．

    用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2

    　

    C．

    用KMnO4制取收集O2

    　

    D．

    用Zn粒和稀盐酸制取收集H2（难溶于水）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某小组在实验室里制取CO2和O2时，用到了下列装置，请回答有关问题：

    （1）如图中仪器①、②的名称：①　　 ②　　

    （2）实验时能用B装置收集CO2和O2，是因为　　；检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在　口　．

    （3）写出A装置中所发生反应的化学表达式　　；如将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是　　（选填序号）；

    A．制得更纯的CO2         B．生成更多的CO2         C．使反应随时发生或停止

    （4）D装置制氧气管口放一团棉花的作用是　　，试管口略向下倾斜的原因是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于碳及碳的化合物的说法，正确的是（    ）

    A. CO与CO2都可以将氧化铜还原成铜

    B．CO2的排放不是导致酸雨的原因

    C．在室内放一盆澄清石灰水可以防止CO中毒

    D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨的化学性质活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭。关于爆炸灭火原因及应用分析不合理的是

    A．爆炸使燃烧处于暂时缺氧状态      B．此法能有效解决缺水地区火灾灭火问题

    C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点    D．爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物，隔绝空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列基本实验操作中，正确的是     

     

       A           B           C                 D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有如下几种物质：①洁净空气，②液氧，③高锰酸钾，④干冰，⑤自来水，⑥冰水混合物，⑦氯酸钾。其中属于混合物的是_________，属于纯净物的是        属于氧化物的是________（填序号）。

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