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    下列各组固体物质只用水不能区分的是（　　）
    分析：根据已有的知识进行分析，用水不能区分，说明现象相同，用水能区分，说明现象不同，据此解答即可．
    解答：解：A、氯化铵和氯化钾都是易溶于水的物质，且溶于水时没有能量的变化，现象相同，无法鉴别，故A符合题意；
    B、碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水，加水后的现象不同，可以鉴别，故B不符合题意；
    C、硫酸铜溶于水的颜色为蓝色，硫酸钠的水溶液为无色，加水后的现象不同，可以鉴别，故C不符合题意；
    D、氯化钠溶于水无能量变化，氢氧化钠溶于水会放出大量的，加水后的现象不同，可以鉴别，故D不符合题意；
    故选A．
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、下列各组物质，只用括号内的试剂（或方法）及相互之间的反应不能鉴别开来的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
     
    （填序号）．
    A．水的静置      B．水的蒸发      C．水的电解      D．水的净化
    （2）下列做法有利于保护水资源的是
     
    （填序号）．
    A．大量使用化肥农药               B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉                 D．生活污水直接排放
    （3）波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成，配制时发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是
     
    （填序号）．
    A．生石灰、熟石灰                 B．碳酸钙、硫酸钡
    C．纯碱、食盐                     D．硫酸铜、氯化钾
    （5）电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解．现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，产生0.5mol氢气．计算：
    ①被电解的水的质量为多少克；
     
    （写出计算过程）
    ②电解后的硫酸溶液的溶质质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、水是重要的自然资源
    （1）下列“水”中，属于纯净物的是
    B
    ．
    A．矿泉水B．蒸馏水C．雨水D．自来水
    （2）如图是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是
    H2
    ，该化学反应的基本类型是
    分解反应
    ．
    （3）我国生活饮用水的主要标准为：
    感官指标 化学指标 细菌指标
    水质无色无味澄清 pH  6.5～8.5 细菌总数＜100个/mL等
    测定水样的酸碱度可选用
    C
    （填字母）．
    A．酚酞溶液        B．石蕊溶液        C．pH试纸
    （4）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是
    A、B、C、D
    （填字母）．
    A．纯碱、烧碱   B．生石灰、熟石灰   C．淀粉、白糖   D．氯化钠、硝酸铵
    （5）水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需加水
    140
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为电解水的实验．

    （1）试管A中收集的气体是
    氧气
    氧气
    试管，当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （2）乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改．
    （3）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是
    C
    C
    （填字母）．
    A．纯碱、小苏打   B．碳酸钙、碳酸钾   C．食盐、白糖   D．氯化钾、氯化钙
    （4）水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需加水
    140
    140
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质，只用一种试剂（括号内物质）及相互之间的反应不能鉴别开来的是（　　）

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