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(1)如图为某同学探究CO化学性质时设计的实验装置图.下列叙述中符合如图实验设计意图的是______
A、说明CO具有还原性
B、说明生成物CO2的密度比空气大
C、说明CO和CuO的反应需要加热
D、可以防止有毒的CO气体对空气的污染,同时又可以充分利用能源
(2)请写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式______.
(1)A、一氧化碳与氧化铜反应,氧化铜被一氧化碳还原,一氧化碳表现还原性,故A正确;
B、二氧化碳密度比空气大,可通过采用向下排空气法收集体现,装置中未能反应,故B错误;
C、装置中酒精灯加热,说明反应条件为加热,故C正确;
D、尾气通到酒精灯点燃,一可防止污染环境,二燃烧释放的热量充分利用,故D正确.
故ACD正确;
(2)一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CO+CuO
.
Cu+CO2
故答案为:(1)ACD;
(2)CO+CuO
.
Cu+CO2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关描述不正确的是(  )
A.进入山洞时用火把照明
B.清理沼气池前做灯火实验
C.人体缺铁元素会导致贫血
D.天然气泄漏,立即关闭阀门并打开门窗

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

一氧化碳还原氧化铜的现象是______,反应方程式为______,此反应中,______为氧化剂,______发生氧化反应.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

CO的性质:(1)物性:______色______气味的气体,______溶于水,密度比空气略小,一般用______法收集.
(2)化性:①可燃性:纯净的CO在空气在中点燃时,能产生______火焰,放出大量的热,化学方程式为:______.
②还原性:CO还原CuO反应的化学方程式为:______.(______的氧化铜逐渐变成光亮______色,石灰水______)
③剧毒性:CO极易与血液中的______结合,从而使______,造成生物体缺氧,甚至危及生命.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

用纯净的一氧化碳还原氧化铜时,试管中固体由______色逐渐变为______色;将生成的气体通入足量澄清石灰水中,可以看到澄清的石灰水______,反应化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于CO2的检验、制备和用途能达到目的是(  )
A.干冰用于人工降雨
B.CO2气体通入紫色石蕊试液中溶液变为蓝色
C.用块状石灰石和稀H2SO4迅速制备大量CO2
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

选择①金刚石②石墨③C60④CO⑤CO2等物质,用序号填空
(1)能用于灭火的是______;
(2)无色无味有剧毒的气体是______;
(3)应用于材料化学,超导体领域的是______;
(4)可做润滑剂的是______;
(5)可用作切割大理石的是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

碳元素是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学中研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少______(填化学式)的排放量.
(2)丁烷(C4H10)是液化石油气的成分之一,丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同,其化学反应方程式是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

冬季燃煤要特别注意室内通风,防止中毒,这里引起中毒的气体主要是(  )
A.二氧化碳B.一氧化碳C.一氧化氮D.二氧化硫

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同步练习册答案