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    3．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．

    结合下列实验装置图回答问题：
    （1）写出指定仪器的名称：①试管； ②铁架台；③长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先把导气管从水中移出，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    （3）除了用排水法收集氧气外，还可以用向上排空气 法收集，其收集装置是E （填字母代号）
    （4）用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是B（填字母），锥形瓶中应放入的固体物质是二氧化锰，它在该反应中的作用是催化作用，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （5）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置C （填字母）．
    （6）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是装置漏气．
    （7）小华同学探究甲途径中，二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用，他设
    计了如下实验步骤：
    ①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；
    ②将反应后的混合物过滤、烘干、称量，发现二氧化锰的质量没有变化；
    ③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变，则应做的实验是：将回收的二氧化锰加入过氧化氢溶液中，观察到仍然有气体产生，且产生的气体能使带火星的木条复燃．

    分析 （1）根据实验室常用的仪器解答；
    （2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置；熟记实验室制氧气的实验步骤解答；
    （3）根据氧气的密度大于空气的密度，而且不易溶于水分析；
    （4）根据用过氧化氢制取氧气时，不需要加热，所以选用B装置来制取．其中涉及到二氧化锰做催化剂解答．
    （5）根据排水法收集的气体较纯净解答；
    （6）根据如果装置漏气，会影响实验结果，甚至会导致实验失败解答；
    （7）根据题中信息分析解答．

    解答 解：（1）熟记常用仪器的名称可知：①试管；②铁架台，③长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置；实验结束时应先把导管移出水面再熄灭酒精灯，若先熄灭酒精灯，试管内的温度降低，装置内的空气遇冷收缩，气体压强减小，在外界大气压的作用下水槽中的水被压入试管，热的试管遇冷会炸裂．
    （3）氧气的密度大于空气的密度，所以还可以用向上排空气法收集氧气．
    （4）用过氧化氢制氧气时，由于反应不需要加热，所以发生装置是B．锥形瓶中应先放入二氧化锰，其作用 催化； 反应中生成氧气的同时还生成了水，所以反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （5）排水法收集的气体较纯净，要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置C；
    （6）如果装置漏气，收集的氧气不纯，容易导致带火星的木条不能复燃．
    （7）③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变，则应做的实验时将回收得到的二氧化锰加入过氧化氢溶液中，观察到仍然有气体产生，且产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故填：将回收的二氧化锰加入过氧化氢溶液中，观察到仍然有气体产生，且产生的气体能使带火星的木条复燃．
    故答案为：
    （1）①试管；②铁架台，③长颈漏斗；
    （2）A；把导气管从水中移出；熄灭酒精灯；
    （3）向上排空气；E；
    （4）B；二氧化锰；催化作用；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （5）C；
    （6）装置漏气；
    （7）将回收的二氧化锰加入过氧化氢溶液中，观察到仍然有气体产生，且产生的气体能使带火星的木条复燃．

    点评 本题考查仪器的用途、装置的选择、药品选择、实验基本操作等方面的知识，只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．下图是常见物质间相互转化的关系图．

    据上图关系回答：
    （1）写出下列物质化学式AKMnO4，BCaCO3，CCu，EMnO2．
    （2）④反应的基本类型是化合反应．
    （3）写出反应③⑤的化学方程式：③CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；⑤CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．某自来水厂净水流程如下所示：

    （1）净水过程中，在天然水中加入明矾的作用是吸附悬浮杂质使之沉淀，过滤可除去水中难溶性固体，而水中色素、异味通过活性炭吸附池除去，往水中加入漂白粉的目的是消毒．
    （2）要检验清水池中的水是否是硬水，可用肥皂水检验．
    （3）为防止生活污水造成水体污染，应采取的措施是禁止使用含磷洗衣粉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学用语填空：
    （1）空气中含量最多的气体的元素N；  
    （2）2个氧原子2O；
    （3）5个硫酸根离子5SO42-；       
    （4）3个亚铁离子3Fe2+．

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    18．给试管里的液体加热，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫预热，加热工具酒精灯，其火焰分为外焰，内焰，焰心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关分子和原子的说法中，正确的是（　　）
    A．相对原子质量就是原子核的质量B．原子是化学变化中的最小微粒
    C．分子的质量一定比原子的质量大D．分子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．元素周期表是我们学习化学的重要工具．图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是某四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）钙元素的相对原子质量为40.08；
    （2）粒子 A、B、C、D中，属于阳离子是Ca2+（填写离子符号）；属于同种元素的是BC（填字母序号，下同）．
    （3）B、C、D中与A粒子的化学性质相似的粒子是AB．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用简单的实验方法解决下列问题：
    （1）为了证明马铃薯中是否含有淀粉，可取一片刚切开的马铃薯片，往上面滴加碘水，呈现蓝色，则说明有淀粉存在．
    （2）为了证明某种水果糖中是否含有葡萄糖，可将水果糖溶于水配成溶液，然后取一只试管，放入新制的Cu（OH）2，再加入水果糖溶液并将试管加热，出现砖红色沉淀，则说明有葡萄糖存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．有一包白色粉末，可能含有硫酸铜、碳酸钠、硝酸钾、碳酸钙中的一种或多种，为鉴别它们，进行了下面的实验：
    （1）取少量白色粉末，加水后振荡，得无色澄清的溶液．
    （2）取（1）中的少量的无色溶液于试管中，然后滴加澄清的石灰水，产生白色沉淀，再取白色沉淀加入稀硝酸，沉淀全部溶解，并有气泡产生，将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变混浊．
    据此推断该白色粉末中一定含有碳酸钠，肯定不含有硫酸铜、碳酸钙．
    写出有关的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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