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11.正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列操作正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.

解答 解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
B、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可用火柴点燃酒精灯,图中所示操作正确.
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.分类是学习和研究物质的一种常见的方法,下列物质的分类正确的是(  )
A.二氧化碳属于纯净物B.高锰酸钾属于氧化物
C.空气属于化合物D.澄清的石灰水属于单质

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,如图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质决定反映物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途.
(1)干冰升华时吸热(填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作致冷剂或用于人工降雨.
(2)将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,可看到紫色石蕊变红色的现象,原因是:二氧化碳+水→碳酸(用反应的文字表达式表示)
(3)大气中二氧化碳等气体的含量过高,容易造成“温室效应”.为了减缓“温室效应”,以下建议中合理的是①②③(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;
②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.某同学向50g过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取气,生成O21.6g,该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.现有20℃的KNO3饱和溶液100克,要改变此溶液的溶质质量分数,可采用的方法是在温度不变的情况下(  )
A.蒸发掉l0克水B.加5克KNO3晶体C.倒出5克溶液D.加10克水

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.如图所示实验基本操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
量取8mL水
C.
溶解固体
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.已知ABCD是初中化学常见的物质,以下均是初中化学常见的化学反应,请根据化学反应的特征填空.
(1)若A+B$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$C,则物质C是CO.
(2)若A+H2O=C,写出一个符合题意的化学方程式CO2+H2O═H2CO3
(3)若A+B$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$C+D↑,该反应的现象是黑色粉末逐渐变红,化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)若aA+bO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$cCO2+dH2O,则A可以是甲烷,乙醇(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学方程式书写没有错误的是(  )
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.2Al+O2═2AlOD.2HgO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.根据化学方程式 4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;灼烧\;}}{\;}$4K2CrO4+2R+3O2↑   可推测R化学式是(  )
A.CrOB.Cr2O3C.CrO2D.CrO3

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