精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.化学是一门以实验为基础的科学,请完成下列填空:

(1)从上图中选择正确的仪器,用其名称填空:
①量取一定量液体的体积时需用量筒;②向酒精灯中添加酒精需用漏斗;
③取用粉末状固体时需用药匙;  ④吸取和滴加少量液体需用胶头滴管;
⑤用于较多液体药品反应时需用烧杯.
(2)根据化学操作规则,请用适当的数据填空:
①在初中化学实验中所选的托盘天平一般精确到0.1g;
②给试管中的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应该夹在距管口约三分之一处;试管里的液体体积不超过试管容积的三分之一
③小聪同学采用左码右物的方法称得5.6g食盐(0.1g以下用游码),则他实际称量食盐的质量为4.4_g.

分析 (1)根据常见仪器的名称和用途来解答本题.
(2)根据常见仪器的名称和用途解答该题.

解答 解:(1)①量取一定量液体的体积时需用量筒;
②向酒精灯中添加酒精需用漏斗;
③取用粉末状固体时需用药匙;
④吸取和滴加少量液体需用胶头滴管;
⑤用于较多液体药品反应时需用烧杯;
故答案为:(1)①集气瓶;②漏斗;③药匙;④胶头滴管;⑤烧杯;
(2)①托盘天平一般精确到0.1g.
②给试管内液体加热的注意事项是:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管口不能朝着有人的地方,夹试管时从底部往上套,套到距试管口三分之一处;
③由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以药品质量=砝码质量-游码质量,即药品质量=5g-0.6g=4.4g.
故答案为:①0.1g ②三分之一;三分之一;③4.4g.

点评 本题考查常见仪器的名称和用途,使用注意事项,较为简单,是实验考查的基本内容,也是考查热点之一,所以同学们要引起重视.需要同学们在平时的试验中、课堂上多加留心各个实验仪器的作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据如图装置,回答下列有关问题.

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶;
(2)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套实验装置为AD或AF(填装置编号)该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,可选择的发生装置是B或C(填装置编号).若用充满水的G装置收集H2,气体从c(填“b”或“c”)处导管进入.
(5)某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:
反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g
过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量
68.00.166.5
请计算:
①该同学制得氧气的质量为多少?
②该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,写出有关反应的化学方程式.
【查阅资料】过氧化氢制氧气的催化剂有很多种,如金属氧化物,过氧化氢酶和某些盐类物质等等.
【提出问题】硫酸铜溶液能作过氧化氢制氧气的催化剂吗?如果可以,影响其催化效果的因素有哪些?
【猜想与验证】硫酸铜溶液能作过氧化氢制氧气的催化剂,且其酸碱性对催化效果有影响.
【完成实验】本实验在常温下进行
实验编号反应物催化剂
10mL5%H2O2溶液
10mL5%H2O2溶液10滴0.1%CuSO4溶液
10mL5%H2O2溶液+少量HCl溶液10滴0.1%CuSO4溶液
10mL5%H2O2溶液+少量NaOH溶液10滴0.1%CuSO4溶液
【分析数据、得出结论】
(1)由实验①和实验②对比,可以探究CuSO4能够加速过氧化氢溶液的分解.
(2)若要证明CuSO4是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变.
(3)实验编号②③④中,测得生成氧气的体积随时间变化的关系如图所示.分析该图能够得出的实验结论是硫酸铜溶液能作过氧化氢制氧气的催化剂,且其酸碱性对催化效果有影响.
(4)请你再写出一种影响硫酸铜催化效果的因素硫酸铜溶液的浓度.
【继续探究】请你写出一种影响硫酸铜溶液催化效果的因素(与之前因素不相同),并设计实验进行探究
猜想与验证:温度对硫酸铜溶液催化效果有影响.
实验探究:在不同温度下,取两支试管分别加入相同体积10mL5%的H2O2溶液,加入相同体积和浓度的硫酸铜溶液,比较收集一瓶气体所需要的时间.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是(  )
A.该元素的原子序数为52B.该元素属于非金属元素
C.该元素相对原子量为52gD.该元素的原子核外有24个电子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是实验室中加热氯酸钾制取氧气的装置图,请按下列要求回答.
(1)写出带有编号的仪器名称:
①酒精灯  ②试管③铁架台  ④集气瓶
(2)写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,其中二氧化锰起催化作用.
(3)实验前应先检查装置的气密性,试管口应向下倾斜,
试管夹夹在距试管口$\frac{1}{3}$处,收集完毕后应先移出导管再熄灭酒精灯.
(4)工业上常采用分离液态空气法制取氧气,依据是氮气和氧气的沸点不同
(5)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制氨气;氨气是一种极易溶于水且比空气轻的气体.问:
①实验室制氨气的气体发生装置能能(填“能”或“不能”)采用制氧气的发生装置;
②收集氨气可用向下排空气法向下排空气法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X,其反应为Fe+4HNO3═Fe(NO33+X↑+2H2O,则X的化学式为(  )
A.N2B.N2OC.NOD.NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用化学用语填空:
(1)氧化铜:CuO;  
(2)空气中含量最多的气体是:N2;  
(3)三氧化二铝:Al2O3
(4)氢气:H2;    
(5)在空气中燃烧时火焰呈淡蓝色的固体物质是:S.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质俗称(或主要成分)与化学式相对应的是(  )
A.水银-AgB.金刚石-AuC.干冰-H2OD.食盐-NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.空气和水都是宝贵的自然资源.

(1)如图1所示是测定空气中氧气体积分数的实验示意图.
①实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到的现象是烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1处.
②若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是AB(填序号).
A.使用的红磷量不足 B.装置气密性不好C.实验中弹簧夹没有夹紧
(2)某城市住宅饮用水的处理过程如图2所示.
(1)步骤①网格净水原理类似于③步骤(填“②”“③”或“④”等序号).
(2)步骤②所起的作用是C(单选,填选项序号).
A.杀死水中的细菌B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部D.分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是肥皂水;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法煮沸.
(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起吸附作用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案