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联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放,以控制日趋严重的温室效应.
(1)空气中CO2的主要来源是
 
,写出一个日常产生二氧化碳的化学符号表达式
 

(2)盛放石灰水的试剂瓶放置时间久了,在瓶内壁会形成一层白色物质(其主要成分是碳酸钙),则生成这种白色物质的化学反应的化学符号表达式为
 
考点:自然界中的碳循环,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)空气中CO2的主要来源是:动植物呼吸和含碳物质的燃烧、森林被砍伐等;
(2)根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,根据方程式书写原则书写方程式解答;
解答:解:
(1)CO2的主要来源是:动植物呼吸和含碳物质的燃烧、森林被砍伐等.碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学符号表达式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
答案:
(1)含碳物质的燃烧     C+O2
 点燃 
.
 
CO2  
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
点评:本题考査的是空气中各个成分的作用,如果其中一种成分的含量过多,就会造成相应的危害.有关二氧化碳造成的温室效应问题,不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题.本题中还有一点要注意要用化学符号表示,不能用名称.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表.下列说法中不正确的是(  )
物质
反应前物质质量/g83254
反应后物质质量/g164X24
A、X=5
B、乙物质中至少有两种元素
C、丙一定是该反应的催化剂
D、反应中甲、乙两物质的质量比为2:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图,请回答下列问题:
(1)图1中核电荷数为14的是
 
原子(填名称).
(2)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
 

(3)如图2为溴(Br)元素的原子结构示意图,图中3表示的微粒中,具有相对稳定结构的是
 
(填序号,下同),与Br化学性质相似的是
 

(4)地壳总含量最多的金属元素的氧化物可以溶解在氢氧化钠等强碱溶液中,其主要原理是该氧化物与氢氧化钠溶液中的NaOH反应,生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A、因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B、因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以石蜡组成里一定含有C、H、O三种元素
C、因为氧气和氮气沸点不同,所以工业上可用分离液态空气法制得氧气
D、因为二氧化碳气体不支持燃烧,所以能使燃烧木条熄灭的气体一定是二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是(  )
A、核电荷数是31
B、元素符号是Ga
C、属于金属元素
D、相对原子质量为69.72g

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(  )
A、制取CO2气体时,始终收集不到CO2------收集CO2的集气瓶没盖严
B、加热高锰酸钾用排水法收集氧气时,试管破裂----实验结束先熄酒精灯,后移导管
C、细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂-----用于引燃的火柴过长
D、验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于
1
5
-----红磷过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源.
(1)用如图装置进行电解,实验前关上活塞,向长颈漏斗内倒入水,若观察到
 
现象,则说明气密性好.b中收集到的气体是
 
.该实验说明水是由
 
组成的,反应的符号表达式为
 
,该变化中发生改变的微粒是
 

(2)我国水资源丰富,但分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,常向水中加入
 
检验是硬水还是软水.生活中硬水软化的方法为
 

(3)下列自来水的净化过程中发生化学变化的是
 

A.自然沉淀  B.沙层过滤   C.活性炭吸附  D.杀菌消毒
(4)写出生活中节约用水的一种做法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处:

(1)固体药品通常存放在
 
 (2)镁条燃烧时,夹持镁条用
 

(3)取少量碳酸钠粉末用
 
(4)量取一定量的液体用
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,PM2.5漂浮在空气中,进入人体肺泡,对健康影响很大,PM2.5属于下列空气污染物中的(  )
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入颗粒物

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