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如图所示是甲、乙两种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )

A.甲是阳离子
B.乙是阴离子
C.甲、乙两种粒子核外的电子层结构相同
D.甲、乙都属于稀有气体元素的粒子
【答案】分析:当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素,属于相对稳定结构.
解答:解:A、由甲的结构示意图可知,其质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项说法错误.
B、由乙的结构示意图可知,其质子数=核外电子数=10,为原子,故选项说法错误.
C、由甲、乙两种粒子结构示意图可知,它们核外均有2个电子层,两种粒子核外的电子层结构相同,故选项说法正确.
D、若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素,属于相对稳定结构;甲为阴离子,是原子得到2个电子形成的,不是稀有气体元素的粒子,故选项说法错误.
故选C.
点评:本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度
=
  乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”)
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是
物质.
(3)t2℃时,把100g乙物质放入100g水中,充分搅拌,
所得溶液是
饱和
     溶液(填“饱和”或“不饱和”)
(4)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
降温(合理答案均可)
   的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?株洲模拟)如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t2℃时,把70g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是
不饱和
不饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
降温
降温
的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?铁岭)如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)P点的含义是
t2℃时乙物质的溶解度是60g
t2℃时乙物质的溶解度是60g

(2)t1℃时,将30g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,搅拌使其充分溶解,所得溶液为
饱和
饱和
 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;将烧杯内的物质加热至t2℃,该溶液中溶质质量与溶液质量的最简整数比为
3:8
3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?莘县三模)如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度
=
=
(填“>”,“=”“<”)乙物质的溶解度;
(2)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
加入甲(或恒温蒸发溶剂)
加入甲(或恒温蒸发溶剂)
的方法(写1种)使它变为该温度下的饱和溶液;
(3)t2℃时,把50g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)图中A点表示的意义是
 

(2)t1℃时,把20g甲物质放入200g水中,充分搅拌后,再升高温度到t2℃,则还需加入甲物质
 
g,才能使溶液成为饱和溶液.

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