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8、对于被困火区的人员来说,下列做法不恰当的是(  )
分析:A、根据湿毛巾有类似防毒面具的作用判断.
B、根据气体受热密度变小判断.
C、根据燃烧的条件和灭火的原理判断.
D、根据火灾自救措施判断.
解答:解:A、湿毛巾可起到防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻,不会吸入有毒气体,所以正确.
B、气体受热密度变小,有毒害的热气流上升,蹲下或匍匐前进,可防止中毒,所以正确.
C、立即打开所有门窗通风,会使室内空气对流,反而为燃烧提供了大量的氧气,所以错误.
D、为保护生命安全,在火灾难以控制时,要打电话报警、求救,所以正确.
故选C.
点评:“生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年1月4日,河南兰考县一收养孤儿和弃婴的私人场所发生火灾,造成多名孩童死亡,颇受社会关注.为此专家呼吁:每人都应懂得防火知识,学会如何逃生.对于被困火区的人员来说.下列做法不恰当的是(  )

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科目:初中化学 来源:扬州 题型:单选题

对于被困火区的人员来说,下列做法不恰当的是(  )
A.烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻
B.有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进
C.一旦发现火情,立即打开所有门窗
D.打电话报警、求救

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科目:初中化学 来源:2005年江苏省扬州市中考化学试卷(课改区)(解析版) 题型:选择题

对于被困火区的人员来说,下列做法不恰当的是( )
A.烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻
B.有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进
C.一旦发现火情,立即打开所有门窗
D.打电话报警、求救

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科目:初中化学 来源:2009年湖北省十堰市张湾区初中毕业生学业调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2005?扬州)对于被困火区的人员来说,下列做法不恰当的是( )

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