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    下列物质在氧气中燃烧时，能产生无色气体的是（　　）
    A、红磷B、木条C、铁丝D、镁带
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据木条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据镁带在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．
    B、木条在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项正确．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项错误．
    D、镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．
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    若NA表示阿佛加德罗常数，下列说法正确的是（　　）
    A、1mol Cl2作为氧化剂得到的电子数为NA
    B、在0℃，101kPa时，22.4L氢气中含有NA个氢原子
    C、14g氮气中含有7NA个电子
    D、NA个一氧化碳分子和0.5mol甲烷的质量比为7：4

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    下列生活用品中，用金属材料制作的是（　　）
    A、
        瓷器
    B、
       铁罐
    C、
        玻璃瓶
    D、
      塑料杯

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    下列关于氮气的性质描述中，错误的是（　　）
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    B、在通常情况下，氮气的化学性质不活泼
    C、在一般情况下，氮气不支持燃烧
    D、氮气能够使澄清石灰水变浑浊

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    日常生活中常见的下列现象，属于物理变化的是（　　）
    A、铁生锈B、汽油燃烧
    C、瓷碗破碎D、牛奶变酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在天平左右托盘上，各放一质量相等的烧杯，其盛有质量相等的稀硫酸，天平平衡，如果将下列四组物质分虽加入左右托盘内，充分反应后，天平仍保持平衡的是（　　）
    A、等质量的锌和铜
    B、等质量的铁和铜
    C、等质量的锌和铁（反应后烧杯中两种金属均有剩余）
    D、等质量的锌和铁（反应后烧杯内酸都有剩余）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对+3符号中“3”所表示的含义，说法不正确的是（　　）
    A、3H2--表示三个氢分子
    B、SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素
    C、Fe--表示铁元素的化合价为+3
    D、3O--表示三个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要．下列图示实验操作正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    点燃酒精灯
    C、
    取用固体粉末
    D、
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将CaO和Na2O两种碱性氧化物的混合物溶解于水，加入足量的K2CO3溶液充分应后过滤，得干燥的白沉淀，测得白色沉淀的质量与原混合物的质量相等．则原混合物中Na2O的质量分数为（　　）
    A、60%B、56%
    C、44%D、40%

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