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5.下列物质的用途与化学性质对应的是(  )
 选项 A B C D
 用途 
干冰用于人工降雨
 
活性炭作口罩滤芯
 
碳棒(含石墨)作电极
 
蜡烛在空气中燃烧
 性质 干冰升华吸热性 活性炭吸附性 石墨导电性 氧气助燃性
A.AB.BC.CD.D

分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.

解答 解:A、干冰升华是由固态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,所以利用了物理性质,故A错;
B、活性炭的吸附性,是将其色素和异味吸附在表面,没有新物质生成,属于物理变化,所以利用了物理性质,故B错;
C、石墨导电没有新物质生成,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C错;
D、蜡烛燃烧是利用氧气的助燃性,是通过蜡烛燃烧表现出来的,属于化学性质,故D正确.
故选D.

点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.针对京津翼地区雾霾频发现状,三地协同规划联防联控,下列不属于雾霾治理措施的是(  )
A.减少燃煤使用B.提倡绿色出行C.大力植树造林D.野外焚烧垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列现象和事实,可用金属活动性顺序做出合理解释的是(  )
①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝的活动性强    
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强  
③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器    
④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适合于实验室制取氢气.
A.①②B.①③④C.③④D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学用语的书写或理解错误的是(  )
A.三个氢分子:3H2B.氧化铁的化学式:FeO
C.2H2O中两个“2”的含义不同D.氦气:He

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据如图1装置,回答下列有关问题:

①装置图中仪器a的名称为集气瓶.
②采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是AD(或AE、AG),反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化锰的作用是催化作用.
③若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从c进.(选“b”或“c”)
④制取二氧化碳可选用的发生装置是B或C,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
⑤用C装置制取气体时,其主要优点是能使反应随时发生、随时停止.
⑥在制取二氧化碳反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液pH变化如图2所示(提示:氯化钙溶液呈中性):a点时,溶液中的溶质的化学式是CaCl2、HCl、NaCl,滴入Na2CO3的过程中观察到的现象依次是有气泡产生、有白色沉淀产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列操作能达到实验目的是
 选项 实验 目的 实验操作
 A 除去铜粉中的氧化铜粉末 通入足量氧气并加热
 B 分离铁粉与铜粉混合物 加入足量稀硫酸,过滤
 C 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 将Zn、Cu、Ag分别放入CuSO4溶液中
 D 鉴别纯碱和小苏打 滴加稀盐酸
(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学方程式正确的是(  )
A.H2+O2$\stackrel{点燃}{→}$H2OB.4P+5O2$\stackrel{点燃}{→}$2P2O5
C.Cu+2AgCl→CuCl2+2AgD.2Fe+6HCl→2FeCl2+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.物质世界充满了变化,下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.
云变成雨
B.
湿法炼铜
C.
风力发电
D.
灯泡发光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B,C组成元素相同,C,D,E,F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示,(图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去).
请回答:
(1)B的化学式CO2;F的化学式HCl.
(2)写出有关反应的化学方程式:
①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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