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6.某同学为验证“分子是运动的”,设计了甲、乙、丙、丁四个实验.其中,能达到目的是(  )
A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、丙、丁D.乙、丙、丁

分析 本题可通过一段时间后,两个小烧杯中的液体没有直接接触,而其中一个烧杯中的指示剂变色,来验证“分子是运动的”,进行分析判断.

解答 解:甲中氨水具有挥发性,一段时间后,烧杯中的石蕊溶液变蓝色,说明氨分子运动到了石蕊溶液中.
乙中浓盐酸具有挥发性,一段时间后,烧杯中的石蕊溶液变红色,说明氯化氢分子运动到了石蕊溶液中.
丙中浓硫酸不具有挥发性,一段时间后,无明显变化,不能说明分子是运动的.
丁中浓醋酸具有挥发性,一段时间后,烧杯中的石蕊溶液变红色,说明醋酸分子运动到了石蕊溶液中.
故甲、乙、丁能达到目的.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据常见酸和碱的物理性质、分子的基本性质结合实验目的进行分析判断.

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④反应后溶液溶质质量分数:Mg<Fe<Zn.
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18.(1)探究小组欲从含有FeCl3、CuCl2的废液中回收金属铜,取一定量的废液样品加入少量铁粉,一段时间后铁粉完全溶解,但未发现红色固体沉积.
出现这种现象的可能原因是加入的铁先和氯化铁反应,由于铁的量不足,没有来得及和氯化铜反应;
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①2FeCl3+Fe═3FeCl2      ②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
(2)探究小组另取废液,向废液中加入一定且足量的铁粉至充分反应,溶液变为浅绿色,过滤、干燥,称得固体沉积物质量与加入铁粉质量相等.
①固体沉积物质量与加入铁粉质量相等的原因是铁和氯化铁反应固体质量是减少的,而铁和氯化铜反应固体质量是增大的,当两者变化量相同时则固体沉积物质量和加入的铁质量相等;
②经测定,反应后得到铜的质量为1.6g,其中,反应①消耗铁粉的质量是0.2g,反应②消耗铁粉的质量是1.4g(计算结果精确到0.1).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾,设计了如图所示的操作,下列有关分析中正确的是(  )
A.操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤
B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分离除去
C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠
D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.小滨对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是(  )
A.HCl、NaOH、Na2SO3B.KNO3、ZnCl2、FeCl2
C.AgNO3、H2SO4、NaClD.NaOH、Na2CO3、NaCl

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