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【题目】某同学为探究酸碱中和反应,设计了如图实验,当酚酞恰好由红色变为无色时停止实验。

1)最终溶液中的粒子有_____(用符号表示,酚酞除外)。

2)该实验设计是通过验证_____来完成的(填序号,下同)。

某种反应物的消失某种新物质的生成

3)若把该NaOH溶液换成等质量等浓度的KOH溶液,盐酸质量不变,则反应后溶液不能与下列_____反应。

二氧化碳硝酸银碳酸钾

【答案】Na+ClH2O

【解析】

盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸和氢氧化钾反应生成氯化钾和水,盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳。

1)恰好完全反应时氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,最终溶液中的粒子有

2)实验设计是通过验证某种反应物的消失来完成的,即通过氢氧化钠的消失完成,故选

3)若把该NaOH溶液换成等质量等浓度的KOH溶液,盐酸质量不变,则反应后盐酸过量,盐酸不能和二氧化碳反应,盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳,故选

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学的视角认识身边的物质

1)如图1是自然界中碳循环的示意图:

①下列关于自然界中碳循环的说法中,不正确的是_____

A 使用天然气作燃料可有效缓解温室效应

B 海洋能够吸收二氧化碳,其原因是二氧化碳能溶于水并可与水反应

C 动植物体内的葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化,生成了二氧化碳和水

D 在碳循环的过程中,C元素化合价一直升高

②请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳_____(用化学方程式表示)

2)水是地球表面数量最多的天然物质。认识水、利用水是全人类的责任。

①图2实验试管2中得到的气体是_____

②已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源,如图3所示利用海水可获得许多化工产品,下列有关说法错误的是_____

A 第①步中除去粗盐中的SO2-Ca2+Mg2+等杂质,加入的试剂顺序为:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,过滤后加盐酸

B 在第④步中溴元素被氧化

C 第③步中发生分解反应

D 第②步中加入的试剂为CaCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用、相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是()

A.用天然气做燃料: 氧化反应

B.比较铜和锌的金属活动性顺序: 置换反应

C.实验室用高锰酸钾制氧气: 分解反应

D.氯化铵中加熟石灰研磨: 复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究小组设计如下实验对燃烧条件进行探究。

(查阅资料)温度达到40℃时白磷才能够燃烧,150℃时棉花才能燃烧。

(实验步骤)

.检查装置(由abcd连接而成)气密性。

.如图所示,向装置内添加适量药品。

.向装置b烧杯内加入冰水,打开K1,关闭K2,向U型管通入O2

._____

.按步骤Ⅳ操作后,观察到白磷及棉花燃烧,在燃烧过程中,关闭K1,打开K2,向U型管通入CO2。回答问题:

1)检查装置a的气密性的方法:_____

2)步骤Ⅲ中,观察到U型管内白磷和棉花都不燃烧,其原因是_____。若往烧杯b中加入适量的氧化钙固体,则可观察到白磷燃烧,原因是_____

3)步骤Ⅳ证明可燃物燃烧需要氧气,请完善实验方案并回答问题:

①操作1:关闭K1,打开K2,通入CO2至装置c中。现象:澄清石灰水变浑浊。该操作的目的是_____,澄清石灰水变浑浊的方程式_____

②操作2:将装置b烧杯内的水换成40℃以上的热水。现象:_____

③操作3_____。现象:观察到U型管右端先产生白烟,片刻后U型管右端的棉花开始燃烧。

4)步骤V可观察到的现象为_____,说明CO2具有的性质有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展测定密闭容器中某种气体的体积分数的探究实验。

(实验 1)按图 1 所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

(实验 2)按图 2 所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是_____。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开 K,水能倒吸入集气瓶的原因是________

2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________(写一点)。

3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,_____(填"实验 1”实验 2" 的测定方法更准确,判断依据是_____

4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____(写两点)。

(实验 3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。

5)甲同学设计图 5 所示装置进行测定。浓 NaOH 溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。

6)乙同学提出,仅利用图 6 所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.甲的溶解度比乙的溶解度大

B.可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C.若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D.图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C中金属元素的质量分数为40%, 其水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐。则C的化学式为__________;AB反应的化学方程式为__________;E转化为D的化学方程式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁的投入使用,极大地缓解了交通压力,春运不再是一种考验与劫难。结合所学化学知识,回答下列问题:

(1)图中标示的物质中属于金属材料的是____________(填序号),动车电路中的导线大多是选用铜制造的,这利用了铜的延展性和____________性。

(2)为了防止动车外壳腐蚀,常采用的措施有____________________________

(3)铁路焊接的原理为:高温下,铝与氧化铁(Fe2O3)反应得到熔融的铁与一种氧化物。该反应的化学方程式为_____________________

(4)从交通工具的改变,我们可以得到的信息是_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图1所示,回答下列问题

(1)溴的相对原子质量是__________

(2)溴元素的化学性质与图2哪种元素的化学性质相似______________(填序号)。

(3)若图2中C表示原子的结构,则X=___________________

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