【题目】某同学为探究酸碱中和反应,设计了如图实验,当酚酞恰好由红色变为无色时停止实验。
(1)最终溶液中的粒子有_____(用符号表示,酚酞除外)。
(2)该实验设计是通过验证_____来完成的(填序号,下同)。
①某种反应物的消失 ②某种新物质的生成
(3)若把该NaOH溶液换成等质量等浓度的KOH溶液,盐酸质量不变,则反应后溶液不能与下列_____反应。
①二氧化碳 ②硝酸银 ③铁 ④碳酸钾
【答案】Na+、Cl﹣、H2O ① ①
【解析】
盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸和氢氧化钾反应生成氯化钾和水,盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳。
(1)恰好完全反应时氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,最终溶液中的粒子有
。
(2)实验设计是通过验证某种反应物的消失来完成的,即通过氢氧化钠的消失完成,故选①。
(3)若把该NaOH溶液换成等质量等浓度的KOH溶液,盐酸质量不变,则反应后盐酸过量,盐酸不能和二氧化碳反应,盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳,故选①。
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【题目】用“化学的视角”认识身边的物质
(1)如图1是自然界中碳循环的示意图:
①下列关于自然界中碳循环的说法中,不正确的是_____
A 使用天然气作燃料可有效缓解温室效应
B 海洋能够吸收二氧化碳,其原因是二氧化碳能溶于水并可与水反应
C 动植物体内的葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化,生成了二氧化碳和水
D 在碳循环的过程中,C元素化合价一直升高
②请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳_____(用化学方程式表示)
(2)水是地球表面数量最多的天然物质。认识水、利用水是全人类的责任。
①图2实验试管2中得到的气体是_____
②已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源,如图3所示利用海水可获得许多化工产品,下列有关说法错误的是_____
A 第①步中除去粗盐中的SO2-、Ca2+、Mg2+等杂质,加入的试剂顺序为:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,过滤后加盐酸
B 在第④步中溴元素被氧化
C 第③步中发生分解反应
D 第②步中加入的试剂为CaCl2溶液
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【题目】下列应用、相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是()
A.用天然气做燃料: 氧化反应
B.比较铜和锌的金属活动性顺序: 置换反应
C.实验室用高锰酸钾制氧气: 分解反应
D.氯化铵中加熟石灰研磨: 复分解反应
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【题目】研究小组设计如下实验对燃烧条件进行探究。
(查阅资料)温度达到40℃时白磷才能够燃烧,150℃时棉花才能燃烧。
(实验步骤)
Ⅰ.检查装置(由a、b、c、d连接而成)气密性。
Ⅱ.如图所示,向装置内添加适量药品。
Ⅲ.向装置b烧杯内加入冰水,打开K1,关闭K2,向U型管通入O2。
Ⅳ._____。
Ⅴ.按步骤Ⅳ操作后,观察到白磷及棉花燃烧,在燃烧过程中,关闭K1,打开K2,向U型管通入CO2。回答问题:
(1)检查装置a的气密性的方法:_____。
(2)步骤Ⅲ中,观察到U型管内白磷和棉花都不燃烧,其原因是_____。若往烧杯b中加入适量的氧化钙固体,则可观察到白磷燃烧,原因是_____。
(3)步骤Ⅳ证明可燃物燃烧需要氧气,请完善实验方案并回答问题:
①操作1:关闭K1,打开K2,通入CO2至装置c中。现象:澄清石灰水变浑浊。该操作的目的是_____,澄清石灰水变浑浊的方程式_____。
②操作2:将装置b烧杯内的水换成40℃以上的热水。现象:_____。
③操作3:_____。现象:观察到U型管右端先产生白烟,片刻后U型管右端的棉花开始燃烧。
(4)步骤V可观察到的现象为_____,说明CO2具有的性质有_____。
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【题目】某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验 1)按图 1 所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验 2)按图 2 所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是_____。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开 K,水能倒吸入集气瓶的原因是________。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________(写一点)。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,_____(填"实验 1”或“实验 2") 的测定方法更准确,判断依据是_____。
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____(写两点)。
(实验 3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
(5)甲同学设计图 5 所示装置进行测定。浓 NaOH 溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。
(6)乙同学提出,仅利用图 6 所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____。
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【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C.若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D.图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液
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【题目】A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C中金属元素的质量分数为40%, 其水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐。则C的化学式为__________;A与B反应的化学方程式为__________;E转化为D的化学方程式为__________。
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【题目】高铁的投入使用,极大地缓解了交通压力,春运不再是一种考验与劫难。结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)图中标示的物质中属于金属材料的是____________(填序号),动车电路中的导线大多是选用铜制造的,这利用了铜的延展性和____________性。
(2)为了防止动车外壳腐蚀,常采用的措施有____________________________。
(3)铁路焊接的原理为:高温下,铝与氧化铁(Fe2O3)反应得到熔融的铁与一种氧化物。该反应的化学方程式为_____________________。
(4)从交通工具的改变,我们可以得到的信息是_____________________。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图1所示,回答下列问题
(1)溴的相对原子质量是__________。
(2)溴元素的化学性质与图2哪种元素的化学性质相似______________(填序号)。
(3)若图2中C表示原子的结构,则X=___________________。
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