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可以直接加热的仪器(     )

A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.集气瓶


【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化;用于加热的仪器.

【专题】实验装置连接题.

【分析】根据实验室仪器使用规则去做.

【解答】解:A烧杯不能直接燃烧,需要垫石棉网,故错误;

B试管能直接加热,故正确;

C量筒不能加热,故错误;

D集气瓶不能加热,故错误.

故选B.

【点评】实验室中一些仪器可以直接加热,有些需垫石棉网,有些根本就不能被加热.烧杯、烧瓶不能直接加热,需垫石棉网.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


富含淀粉的谷物、甘薯等可以酿酒.在酿酒过程中淀粉在酶的作用下转化为葡萄糖,葡萄糖发酵为酒精.香甜的酒酿就是利用该原理.用酒曲酶(俗称酒药)制作的.家庭一般制作酒酿的简单流程图如下:(注:有机反应化学方程式可用箭号表示)

(1)配平化学方程式:(C6H10O5n(淀粉)+  H2OnC6H12O6(葡萄糖)

(2)如温度、水分等因素控制不当,易导致乳酸量过多而味偏酸,请完成该反应的化学方程式: (乳酸).

(3)成熟的酒酿放置时间越长酒味越浓,因为更多的葡萄糖在酒化酶作用下发酵分解为酒精(C2H5OH )和二氧化碳,写出该反应的化学方程式  

(4)若用1kg大米酿米酒,假设其中有0.81kg的淀粉全部转化为酒精,则理论上可酿制含酒精质量分数为10%的米酒   kg,(提示:由淀粉转化为酒精的关系式为(C6H10O5n~2nC2H5OH).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述错误的是(     )

A.“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学

B.人类利用化学合成了许多物质

C.化学实验是科学探究的手段

D.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


 NO是一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体.在实验室中,收集的方法是(     )

A.排水集气法

B.向上排空气集气法

C.向下排空气集气法

D.排水集气法或向上排空气集气法

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图回答

(1)写出标号仪器的名称:a   ,b  

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是   填序号,下同),收集装置可选用C_或D;制取氧气时的主要步骤包括:

①装入药品固定试管、②熄灭酒精灯、③检查气密性、④将导管移出水面、⑤加热、⑥连接仪器、⑦用排水法收集时待气泡连续均匀冒出才开始收集,等等.正确的操作顺序是    (填序号).

(3)加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花,其作用是   ;用排水法集气时,当出现    冒出时表明气体已集满,此时应在水下   ,然后取出集气瓶  (填“正”或“倒”)放在桌面上.

(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,应选用的发生装置是   (填序号);

同时应加入少量的二氧化锰作催化剂,而二氧化锰在反应前后的质量   都没有变化;写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是(     )

A.汽车尾气 B.燃放烟花 C.光合作用 D.煤炭燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使足量红磷燃烧.请回答下列问题:

(1)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是    ;冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是   

(2)实验完毕后,剩余气体主要是   ;由此可以推测出剩余气体具有哪些化学性质?(只要写一点)    

(3)通过这个实验你得出的结论是    

(4)但有些同学实验完毕后却发现水所占的体积比书中描写的偏少,产生这种原因可能是(选序号,可多选)  

①装置漏气②没有冷却至室温就打开止水夹③红磷过量

(5)写出红磷燃烧的文字表达            .

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对分解反应的叙述,正确的是(  )

A.分解反应是化合反应的逆过程

B.分解反应的生成物可能为两种

C.工业上用分离空气的方法制取大量的氧气,这个过程属于分解反应

D.由一种反应物参加的反应一定是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


 维生素C(C6H8O6)是人体必需的营养素,关于维生素C的说法正确的是(  )

A.维生素C是由三种元素组成         B.维生素C中氢、氧元素质量比为4:3

C.维生素C是由碳、氢、氧三种原子构成  D.维生素C中碳元素的质量分数= 12/176×100%

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