A. | 燃烧一种发光、发热的化学变化,所以发光、发热的变化就是燃烧 | |
B. | 氢气和氧气混合后点燃可能发生爆炸,所以点燃氢气前一定要检验其纯度 | |
C. | 物质燃烧可以释放出大量热量供人类烧水、做饭、取暖,所以燃烧对人类只有利而无害 | |
D. | 纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小,所以该反应不符合质量守恒定律 |
分析 A、利用常见的发光、发热现象来分析变化;
B、点燃可燃性的气体一定要检验其纯度;
C、任何事物都具有两面性,燃烧也不例外;
D、根据质量守恒定律解答.
解答 解:A、燃烧一般伴随发光、发热现象,但有发光、发热现象的不一定是燃烧,如灯泡发光、发热,故错误;
B、因为氢气具有可燃性,遇到助燃性的氧气容易发生爆炸,所以使用氢气前一定要检验其纯度,故正确;
C、燃烧有时会造成火灾,给人们的生命和财产造成威胁,故错误;
D、纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小,是因为生成的二氧化碳和水逸散到空气中,该反应符合质量守恒定律.故错误;
故选B.
点评 本题利用推理来考查燃烧现象、可燃性气体的性质、质量守恒等方面的知识,学生应明确推理的逻辑性,学会利用实例来说明推理是否正确.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 证明呼出气体中含有二氧化碳的依据是:呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 | |
B. | 证明呼出的气体中含有氧气的依据是:呼出的气体使木条燃烧更旺 | |
C. | 证明呼出的气体中含有水蒸汽的依据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠 | |
D. | 判断呼出的气体中含有氮气的依据是:空气中含有氮气,氮气不支持呼吸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体溶于水,加入过量的氯化钡溶液; | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
②将上述反应后的混合液过滤,取少量滤液,加入无色酚酞试液. | 酚酞试液变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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