分析 (1)根据电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)、水的组成进行分析解答.
(2)根据化学变化的实质来分析.
解答 解:(1)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,能使带火星的木条复燃,是氧气;与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,是氢气;则与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气,电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的.故填:氢气;氢元素和氧元素;
(2)化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新的分子.故填:水通电时,水分子分解为氧原子和氢原子,每两个氧原子构成一个氧分子,每两个氢原子构成一个氢分子,大量的氧分子聚集成为氧气,大量的氢分子聚集成为氢气.
点评 本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)、化学变化的实质是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 氧化反应 | D. | 中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫粉在空气中燃烧时,发生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
B. | 红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧时,产生白色火焰,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
D. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙气体都易溶于水 | B. | 乙气体比甲气体更易溶于水 | ||
C. | 不可以用排空气法收集乙气体 | D. | 可以采用排水集气法收集丙气体 |
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