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4.我们的生活离不开化学.现有①氧气 ②活性炭③生石灰④盐酸⑤硝酸钾⑥石油,选择适当物质填空(填序号).
(1)能吸附有异味物质的是②;        
(2)可供给呼吸的气体是①;
(3)可用于金属表面除锈的是④;       
(4)属于复合肥料的是⑤;
(5)可作某些食品干燥剂的是③;       
(6)属于化石燃料是⑥.

分析 根据物质性质决定物质用途,活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;氧气可供给呼吸;金属表面锈的主要成分是金属的氧化物,能与酸反应;硝酸钾属于复合肥料;生石灰能与水反应生成氢氧化钙;石油属于化石燃料.

解答 解:
(1)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,能吸附水中的色素、去除异味.
(2)可供给呼吸的气体是氧气;
(3)金属表面锈的主要成分是金属的氧化物,能与稀盐酸反应,稀盐酸可用于金属表面除锈.
(4)硝酸钾属于复合肥料;
(5)生石灰能与水反应生成氢氧化钙,可用生石灰做食品干燥剂.
(6)石油属于化石燃料.
答案:
(1)②;(2)①;(3)④;(4)⑤;(5)③;(6)⑥.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在2A+B═2C反应中,已知A的相对分子质量是28,C的相对分子质量是44,则B的相对分子质量是(  )
A.16gB.16C.32gD.32

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:
①镁离子Mg2+;②二氧化氮分子NO2
③5个硅原子5Si;④硝酸分子HNO3
(2)用下列字母序号填空:
a.硫酸铜  b.氯化钠  c.氮气 d.石墨
①b用作调味品和防腐剂;②c用作粮食保护气;
③a用于配制波尔多液;④d用于生产铅笔芯;
(3)写出下列反应的化学方程式:
①盐酸与氢氧化钠溶液反应HCl+NaOH=NaCl+H2O;②铝与氧气反应4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3
③一氧化碳与氧化铁反应3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;④用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.在催化剂的作用下,用O2将HCl转化为Cl2,可提高效益,减少污染.
(1)写出反应Ⅰ的化学方程式2HCl+CuO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CuCl2+H2O;
(2)反应Ⅱ所属基本反应类型为置换反应;
(3)钠在氯气中燃烧生成氯化钠,若4.6g钠完全转化为氯化钠,至少需要氯气的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中不正确的是(  )
A.墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动着
B.甲烷燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量
C.在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点
D.合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.金属具有广泛的应用.
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是C(填字母)
A.金属硬币             B.铝制导线            C.铜制火锅
(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁质容器配制波尔多液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化学方程式表示)
(3)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一.洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是B(填字母).
A.在干燥的空气中          B.在潮湿的空气中          C.浸没在植物油中
(4)铝具有良好的抗腐蚀性能,原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化.氧化铝难溶于水,却能溶于酸.写出氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O.
(5)向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤,得滤渣和滤液.向滤液中加一洁净铁片,未看到铁片有任何变化.则滤液中含有的溶质是
FeSO4(填化学式),滤渣中一定含有的物质是Cu(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示为探究燃烧条件的实验方案.将白磷和红磷分装于Y形管的两支管中,管口牢系小气球,将两支管同时深入热水中.
(1)a(选填“a”、“b”、或“c”)处有燃烧现象出现,该燃烧反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小气球的作用是:①平衡Y形管内外的压强;②防止污染空气.
(3)对比a处与b处(选填“a”、“b”、或“c”)的现象,说明可燃物燃烧需要达到着火点.
(4)实验后,将烧杯中的热水倒出后,c处的白磷开始燃烧,c处白磷燃烧的原因是达到着火点的白磷接触空气就剧烈燃烧起来.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.海水晒盐就是利用涨潮将海水引入贮水池,再引入蒸发池,接着到结晶池,这样不断地风吹日晒,海水就慢慢成为食盐的饱和溶液,晶体就会逐渐析出,得到粗盐.基础实验6“粗盐的初步提纯”是同学们在初中阶段化学学习必须完成的实验活动之一.
请回答下列问题:

【实验过程】
(1)称量与溶解
①调节托盘天平(如图甲):使游码回零,若天平指针偏向左边,可将左边螺母向右(填“左”或“右”)旋动,使指针摆动达到平衡.
②用托盘天平称取粗盐的质量为2g(只用到游码,平衡时游码位置如图乙):再用量筒称取10mL蒸馏水,将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中,用玻璃棒搅拌,使粗盐充分溶解.
(2)过滤
③制作过滤器,并进行过滤操作,然后仔细观察过滤纸上的剩余物质及滤液的颜色.
④一开始时,乐乐小组同学的过滤操作(如图丙).
请将其中的错误之处加以指正:没有玻璃棒引流.
⑤老师发现红红同学过滤的速度明显比其它的小组要慢,分析其中可能的原因是:滤纸和漏斗壁之间有气泡.
(3)蒸发
将过滤后所得的溶液转移后进行蒸发(如图丁),待出现较多固体时,停止加热,利用余热将滤液蒸干.
⑥盛装滤液的仪器甲的名称是蒸发皿.
⑦玻璃棒所起的作用是使液体均匀受热,防止局部温度过高,造成液滴飞溅.
(4)计算产率
蒸发操作结束后,用玻璃棒将固体转移到纸片上,比较食盐提纯前后的状态,称量提纯后的食盐(精盐)的质量为1.7g.最后将固体回收到指定的容器中.
⑧精盐产率(%)的计算过程和结果=85%.
【拓展提升】
(5)物质溶解情况可以定量表示,现提供氯化钠和硝酸钾的溶解度数据如表所示.
 温度/℃ 010 20 30 40 50 60 70 80 90100 
 溶解度/g NaCl 35.7 35.836.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0  39.8
 KNO3 13.320.9  31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202246 
⑨在图戊中,请你一定要多加小心先来描点,然后绘制硝酸钾的溶解度曲线图.
⑩在化学上,分离物质有多种方法.欲使某温度下的硝酸钾饱和溶液中的硝酸钾析出,你认为可能的方法有冷却热饱和溶液(降温结晶),若从硝酸钾和氯化钠(少量)的混合物中分离出硝酸钾,你的实验方案是:先制成高温下的硝酸钾饱和溶液,再冷却,过滤.
(6)“粗盐的初步提纯”实验中得到的精盐并不是纯净物,还含有少量可溶性的杂质.若要除去其中含有的Mg2+、Ca2+、和硫酸根,依次加入下列试剂(每一步都过量)并采取相应的实验操作手段,能够达到实验目的是:BD.
A.BaCl2、NaOH、Na2CO3、H2SO4
B,BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
C.Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl
D.NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是某原子的结构示意图,下列关于该原子的说法不正确的是(  )
A.属于金属元素原子B.最外层电子数为7
C.容易得到电子D.有3个电子层

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