中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目“第三季”深度讨论了中国人与食物的关系。下列有关食物的做法正确的是( )
A. 用小苏打做发酵粉焙制糕点 B. 用甲醛溶液浸泡海产品
C. 霉变的大米用水清洗后食用 D. 大量采用油炸方式制作食物
A 【解析】 A、用小苏打做发酵粉焙制糕点,正确;B.、甲醛溶液有毒,故不能浸泡海产品,错误;C、大米发生霉变,对人体有害,即使清水洗后也不能食用,错误;D.、大量采用油炸方式制作食物的过程中,可产生对人体有害的物质,错误。故本题选D。科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册第四单元过关检测题 题型:实验题
实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
(1)实验A中发生反应的文字表达式 __________,当电源接通一段时间后中a管与b管产生的气体体积比约为______。
(2)实验 B 集气瓶内装满水的目的是______。
(3)实验 C 通过______现象,可得出氧气约占空气体积1/5的结论。
(4)实验 D 中水的作用是______。
(5)下列行为,不利于保护水资源的是_________________(填序号)。
A.工业用水重复使用 B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设 D.用喷灌方法给农作物浇水
水氢气+氧气;1:2防止收集的氧气不纯量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气其体积的1/5防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底B 【解析】 (1)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水氢气+氧气;电解水实验中与正极相连的管中产生的是氧气,与负极相连的管中产生的气体是氢气,氢气的体积是氧气的体积的2倍,故a管与b管产生的气体体积比约为1:2; (2)实验 B 集...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 第五单元 基础实验4 常见金属的性质 同步测试 题型:科学探究题
某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
①将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中;
②将铜片加入到硝酸汞溶液中,铜片上出现银白色物质;
③将金属片A加入到溶液B中。
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是________;
根据实验②的现象得出的结论是________;
要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序,那么,如果B是硫酸铜溶液,则金属A是________ ,如果A是铜,则溶液B是________ .
镁片与盐酸反应比铁片与盐酸反应剧烈;铜的金属活动性比汞强;铁(Fe);氯化亚铁溶液 【解析】 镁的活动性远远大于铁故反应的剧烈程度明显不同,铜能置换出出汞,说明铜的活泼性大于汞,实验①②能说明活动性顺序是镁大于铁,铜大于汞,但不能验证铜铁的活动性故设计铁与硫酸铜的反应。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省常德市2018年中考化学试卷 题型:推断题
如图是A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。
(1)若D与E能发生反应,则该反应属于_____(填基本反应类型);
(2)若C为氧化铁,写出C与稀盐酸反应的化学方程式_____;
(3)若E为碳酸钠,将二氧化碳通入E溶液时,可化合生成碳酸氢钠,该反应的反应物有_____种;
(4)若甲+乙→盐+水,从初中化学知识的角度,根据图判断,一定符合条件的组合是_____(填序号)。
①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D+E
复分解反应Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O三②③⑤ 【解析】 (1)由图上信息可知,D是碱,E是盐,若D与E能发生反应,则生成物中有水或气体或沉淀,故该反应属于复分解反应; (2)若C为氧化铁,化学式为Fe2O3,故氧化铁与稀盐酸反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O; (3)若E为碳酸钠(化学式为Na2CO3),将二氧化碳(化学式为CO...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省常德市2018年中考化学试卷 题型:单选题
在含有大量Na+、OH﹣、SO42﹣的溶液中,还可能大量存在的是( )
A. NH4+ B. Ba2+ C. Cu2+ D. K+
D 【解析】 A、NH4+和OH﹣不能大量共存,会产生氨气,错误;B、Ba2+和SO42﹣不能大量共存,会生成硫酸钡白色沉淀,错误;C、Cu2+和OH﹣离子不能大量共存,会生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀,错误;D、K+可与所有粒子共存,正确。故本题选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省常德市2018年中考化学试卷 题型:单选题
下列实验基本操作错误的是( )
A. 检查装置气密性 B.
点燃酒精灯
C. 滴加液体 D.
过滤
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科目:初中化学 来源:辽宁省沈阳市2018年中考化学试卷 题型:实验题
世界上每年都有将近总产量十分之一的钢铁锈蚀,造成了巨大的经济损失。为探究铁锈蚀的原因,分别取3枚洁净无锈的铁钉放入试管中,进行如下实验:
(1)进行实验一时,老师指导同学们先向迅速冷却后的沸水中,放入一截打磨光亮的略长于铁钉的镁带,几分钟后再放入铁钉。镁带的作用是_____。
(2)大多数同学都观察到了实验一、实验二中铁钉无锈,实验三中铁钉生锈的现象,得出铁生锈的条件是_____。某同学却发现本组实验二中的铁钉表面出现了少量铁锈,经仔细检查后发现胶塞已塞紧,产生这种现象的原因可能是_____。
(3)工业上用锈蚀的废旧铁制品可以回炉炼铁,原理是_____(用化学方程式表示)。在生活中人们对废旧金属合理的处理方法通常有_____(写一种)。
除去水中的氧气铁与氧气和水共同作用生石灰的量不足(或生石灰已失效,铁钉与生石灰直接接触,合理即可)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2卖给废品回收站等(合理即可) 【解析】 (1)镁比铁活泼,故放入镁带的作用是除去水中的氧气;(2)实验1中铁钉没有与氧气接触,实验2中的铁钉没有与水接触,实验3中的铁钉既与水接触,又与氧气接触,实验3中的铁钉生锈,说明铁生锈需要与水和氧气同时接触;当生石...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市松北区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组的同学欲回收三项测试化学实验操作考试(考题:鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体)用剩的药品。他们对其中的一瓶药品是否纯净产生质疑,对其成分展开了如下探究:
(猜想与假设)猜想一:白色固体为碳酸钠;
猜想二:白色固体为氯化钠;
猜想三:白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。
(设计与实验)取少最固体药品,装入试管,加蒸馏水溶解,进行如图实验:
(讨论与交流)
(1)实验一①____(填“能”或“不能”)得出正确结论,你的理由是②___。
(2)实验二中向样品溶液滴加足量稀硝酸后③___(填“能”或“不能”)得出正确结论,你的理由是④______。
(3)加入稀硝酸并且至过量的目的是⑤____________。
同学们经过仔细讨论,最终确定猜想三成立。
(归纳与总结)同学们根据实验结论领悟到:在选加试剂检验物质成分时;既要考虑⑥______,又要防止⑦______。
不能碳酸钠水溶液中含有氢氧化钠,氢氧化钠先跟少量的稀盐酸反应,稀盐酸被耗尽,碳酸钠没有与稀盐酸反应,无法鉴别碳酸钠的有无不能碳酸钠与稀硝酸反应,氯化钠与稀硝酸不反应,加入稀硝酸有气泡产生只能验证碳酸钠存在,无法判断氯化钠是否存在除去氢氧化钠和碳酸钠,并验证碳酸钠是否存在除尽原有的干扰物质引入新的干扰物质 【解析】 【解析】 【讨论与交流】(1)加入的盐酸是少量的,碳酸钠中的氢氧化钠会...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 4.1 常见的化学反应-燃烧 同步测试 题型:单选题
能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是( )
A. 大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念 B. 化石燃料的使用不会污染环境
C. 风能属于“绿色能源” D. 使用农药和化肥不会污染水
C 【解析】 A、大量使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量,不符合低碳理念,故A错误;B、化石燃料的使用会造成空气污染,故B错误;C、风能属于绿色能源,故C正确;D、施用农药化肥会造成水体污染,故D错误。故选C。查看答案和解析>>
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