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7.为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是(  )
①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤;    
②合理使用化肥、农药;
③使用风力、水力发电代替火力发电;    
④控制烟花爆竹的燃放;
⑤控制生活污水和工业废水的排放.
A.只有②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.①②③④⑤

分析 环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染三大主要污染,只要有利于环境的措施都是可取的.可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答.

解答 解:①大量砍伐森林,会家居环境的恶化,不利于保护环境,错误;
②合理使用农药和化肥能防止水体污染,可以减少污染,正确;
③使用风力、水力发电代替火力发电,使用清洁能源代替燃煤发电,可以减少污染,正确;
④烟花爆竹的燃放,会产生大量的有毒气体和粉尘,对大气污染严重,所以要控制,正确;
⑤控制生活污水和工业废水的排放,可以保护土壤和水资源,可以减少污染,正确;
故选:A.

点评 治理环境污染是当今世界的主题,保护环境是每个公民的责任和义务,这也是中考的考点之一.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.“绿箱子环保计划--废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了几年.下列有关废弃手机中的金属材料及配件回收利用的说法不正确的是(  )
A.回收废弃手机中的金属材料没有任何价值
B.“绿箱子”上的“”是回收标志
C.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源
D.回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料,不仅可以节约金属资源,而且可以减少环境污染,有利于人类健康

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.下面是几种粒子的结构示意图:

(1)写出E结构示意图的表示的符号S2-;B所表示的是氧原子,该元素的原子容易得到(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示原子的粒子有BD(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有AE;
(4)表示阳离子的有C;
(5)表示相对稳定结构的是ACE;
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.1个氢原子的质量为1.67×10-27kg,碳12原子的质量为1.993×10-26kg.求氢原子的相对原子质量(写出计算过程,结果保留整数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应还是分解反应).
①红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,化合反应.
②过氧化氢溶液中加少量二氧化锰制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分解反应.
③氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.写出下列化学方程式,并在括号中注明反应类型.
(1)一氧化碳还原氧化铜CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、(化合)反应
(3)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.完成下列反应的化学方程式,并按要求填空
(1)铜绿受热分解:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,实验中固体粉末由绿色逐渐转变为黑色;
(2)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓,该反应的实验现象是生成蓝色沉淀;
(3)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,此反应在实验室可用于二氧化碳的检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列对实验现象的描述或实验操作错误的是(  )
A.细铁丝在O2中燃烧,火星四射
B.电解水时为增强导电性,需加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液
C.为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
D.给试管中药品加热,先预热,后对着药品加热

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.除去水样中难溶性固体杂质的操作是过滤,如图中还缺少的一种仪器名称是玻璃棒,其作用是引流.

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