某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧.发现瓶壁有水雾产生.接触瓶壁的手感到发烫.由此.他得出了以下结论.你认为不符合实际的是( )A．蜡烛燃烧放出热量B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成C．蜡烛燃烧有水生成D．蜡烛在氧气中能燃烧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是( )

A．蜡烛燃烧放出热量	B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C．蜡烛燃烧有水生成	D．蜡烛在氧气中能燃烧

试题分析：蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。从上述现象中可以得出的结论有蜡烛在氧气中能燃烧，有水生成和放出热量。因此不能判断出是否有二氧化碳的生成。故选B

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

某中学研究性学习小组对董铺水库水质的状况进行相关的调查研究．
（1）取水样，静置后过滤．过滤操作中需用到的玻璃仪器有______、______和玻璃棒．
（2）若要检验董铺水库水属于硬水还是软水，可用的物质是______．如果是硬水，对合肥人的生活生产会带来哪些危害？
（答出一点即可）______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

玻璃仪器已洗干净的标准是（　　）

A．器壁无水、透明

B．器壁上的水可聚成水滴

C．器壁上出现均匀水膜

D．器壁上的水既不聚成水滴也不成股流下

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验设计能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	探究CO₂与H₂O是否发生反应	探究可燃物燃烧的两个条件	证明CH₄燃烧生成二氧化碳和水	验证质量守恒定律

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验设计能达到目的是

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	证明二氧化碳与水反应生成碳酸	证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气	证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点	证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

网友6：水不仅对我们生产、生活很重要，在实验室我们也经常需要用水。我认为，对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

①图Ⅰ烧杯中的水：形成密闭系统，通过导管口有无气泡来确认气密性情况
②图Ⅱ量筒中的水：通过水的体积变化粗略得出O₂的体积
③图Ⅲ集气瓶中的水：吸收放出的热量
④图Ⅳ集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂

A．①

B．②

C．③

D．④

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是吸收有毒有害气体．实验结束后，瓶内液体的pH     7
（填“＞”、“＜”或“﹦”）。
（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是                               （只写一个）。
（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数      （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）D实验中待                     时，应停止加热。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

化学以实验为基础，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验都用到水。

⑴ 实验A中水作   （填“溶剂”或“溶质”）。
⑵ 实验B中水的作用是防止集气瓶   。
⑶ 实验C中反应的化学方程式是   ；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积   的结论。
⑷ 实验D中水的作用是提供热量和   。
⑸ 实验E中的水发生的反应是  反应。（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验合理的是

项目	A.比较催化效果	B.铁丝在纯氧中燃烧	C.闻气体气味	D.检查装置气密性
实验

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