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实验室用如图装置制备几瓶氧气用于性质实验
(1)检查装置气密性时发现装置漏气,请用箭头标出一处可能发生的漏气的位置.
(2)试管中装入的药品是氯酸钾和二氧化锰,反应的化学方程式为
 

(3)收集气体的操作是:开始加热后不宜立即收集,当
 
时,再把导管伸入盛满水的集气瓶里,等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手先将导管从瓶口移开,然后
 
,小心地把瓶子移出水槽,正放在桌子上.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据装置中容易漏气的地方是接头处考虑;
(2)根据方程式的写法考虑;
(3)根据排水法收集气体的注意事项考虑;
解答:解:
(1)在装置的连接处有漏气的可能,故答案为:如图所示.

(2)因氯酸钾反应生成氯化钾和氧气,反应物是氯酸钾写在等号的左边,生成物是氯化钾和氧气,写在等号的右边,用最小公倍数法配平即可,氧气后面标上上升符号,反应条件是二氧化锰做催化剂加热,故答案为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)开始加热后不宜立即收集,当有均匀气泡冒出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶里,排水法收集气体结束后,要防止氧气逸出,要在水面下把瓶口盖住,故答案为:有均匀气泡冒出   在水面下用玻璃片将集气瓶口盖好;
答案:
(1)

(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;

(3)有均匀气泡冒出    在水下用玻璃片盖住瓶口
点评:本题考查了实验中的原理和装置,要学生学会把原理迁移来运用,分析制其它的气体该如何选择装置.
练习册系列答案
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完成下列所学的化学概念:
(1)
 
叫做化学变化,又叫
 

(2)
 
叫做物理变化.
(3)
 
叫做化学性质.

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几位同学在一个周末实地感受了公园的美.
(1)刚进入公园,阵阵花香便扑鼻而来,让几位同学兴奋不已,用微粒观点解释闻到花香是因为
 

(2)大伙一路谈笑,口渴了,拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水,饮后观察了标签,上面有一项写着:含钙、镁、钠、钾等成分,这里的“钙”、“镁′“钠′“钾”指的是
 
(填“原子′“离子”、“元素”、“物质”);喝了可乐饮料,会打嗝,是因为
 

(3)大家聚餐时,用到了不锈钢餐具,不锈钢是铁、铬、镍等金属的
 
;用餐后,餐具上的油污,要用洗洁精的
 
作用进行洗涤.

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下列物质间的转化不能通过一步化学反应实现的是(  )
A、KNO3→HNO3
B、Ba(OH)2→BaCl2
C、Na2SO4→NaNO3
D、Cu(OH)2→CuO

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现有A、B、C、D、E、F、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图所示关系:
(1)试推测下列物质或其溶质的化学式:B
 
D
 
E
 
F
 

(2)写出C→A转化的化学方程式:
 

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氢氧化钠可用来做干燥剂,但它不能用来干燥(  )
A、氮气B、氧气
C、一氧化碳D、二氧化硫

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向氢氧化钠溶液中滴加石蕊试剂,溶液呈(  )
A、无色B、紫色C、红色D、蓝色

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下列做法存在安全隐患的是(  )
A、在煤炉上放一壶水防止煤气中毒
B、在应用泡沫灭火器时,应先检查出气孔是否被堵塞
C、家用取暖煤炉要家装烟囱
D、点燃CO气体前,应先检验其纯度

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在题后横线上简要说明不正确使用仪器可能造成的后果.
(1)倾倒试剂瓶中的药品时标签没有压手心
 

(2)将烧杯直接放在酒精灯火焰上加热
 

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