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    请根据下表回答有关问题：各小题均用化学用语填空）
    序号①②③④⑤⑥
    物质酒精水熟石灰氯化钠铁硫酸铝
    （1）属于氧化物的是
     
    ；属于微溶的物质是
     
    ；可用作燃料的物质是
     
    ．
    （2）构成铁的微粒是
     
    ；氯化钠中阳离子符号是
     
    ；硫酸铝中铝元素的化合价
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物；熟石灰是氢氧化钙的俗称，微溶于水；
    （2）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氯化钠中的阳离子是钠离子，写出其离子符号即可；化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
    解答：解：（1）水是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，其化学式为：H2O．
    熟石灰是氢氧化钙的俗称，微溶于水，其化学式为：Ca（OH）2．
    酒精具有可燃性，可用作燃料，其化学式为：C2H5OH．
    （2）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，其原子符号为：Fe．
    氯化钠中的阳离子是钠离子，其离子符号为：Na+．
    硫酸铝中硫酸根显-2价，铝元素显+3价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硫酸铝中铝元素的化合价为+3价可表示为：
    +3
    Al
    2（SO4）3．
    故答案为：（1）H2O；Ca（OH）2；C2H5OH；（2）Fe；Na+；
    +3
    Al
    2（SO4）3．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．
    （1）二氧化碳的制备
    用如图所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名称
     
    ；组装时，若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是
     
    ．该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2，请写出反应的化学方程式
     
    ．
    （2）探究镁与二氧化碳的反应
    兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁．同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究．
    【提出猜想】猜想Ⅰ：产物是MgO和C；猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C．
    【查阅资料】MgO+H2O=Mg（OH）2，Mg（OH）2在热水中溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg（OH）2+C2H2↑
    【实验与分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
    ①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想
     
    不正确；
    ②为了验证另一猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验．
    实验操作
     
    ；
    实验现象
     
    ．
    若该猜想正确，此时Mg与CO2反应的类型属于
     
    ．
    计算该小组同学用50g稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳气体，恰好完全反应后，得到溶质质量分数为20%的溶液55.5g，则该稀盐酸中溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向硫酸亚铁．硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉，充分反应后过滤，得到固体不溶物A和滤液，则A的组成不可能是（　　）
    A、只含有Zn．Cu
    B、只含有 Fe．Cu
    C、含有Zn．Fe．Cu
    D、只含有Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某纯碱试样中含有杂质氯化钠，为测定试样中纯碱的质量分数，可用如图装置进行实验．

    主要步骤如下，请填空：
    ①按图组装仪器，并检查装置气密性；②将10g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液；③称量盛有碱石灰的U形管的质量为300g；④从分液漏斗中滴入20%的稀硫酸，直到
     
    为止，写出反应的化学方程式
     
    ；⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；⑥再次称量盛有碱石灰的U形管的质量；⑦重复⑤和⑥的操作，直到U形管的质量基本不变，测得质量为303.3g．
    回答下列问题：
    （1）步骤⑤的目的是
     
    ．
    （2）试样中纯碱的质量分数为
     
    ．
    （3）分液漏斗中的稀硫酸不能换成浓盐酸，理由是
     
    ．
    （4）装置B的主要作用是
     
    ．
    （5）若用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，写出相关化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“质量守恒定律“的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示如图
    A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
    （1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是
     
     （填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是
     
    ．
    （2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明为什么？
     
    ；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”．老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因．你认为B实验天平不平衡的原因是
     
    ；D实验天平不平衡的原因是
     
    ．
    （3）如果A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸，反应前后天平仍不平衡，原因是
     
    ，结论是：参加反应的锌和硫酸的质量总和一定
     
     （填“等于”或“不等于”）生成的硫酸锌和氢气的质量总和．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示：
    ①2个氮气分子
     
    ；
    ②3个亚铁离子
     
    ；
    ③高锰酸钾中锰元素显+7价
     
    ；
    ④构成氯化钠的微粒
     
    、
     
    ；
    ⑤“西气东输”工程所输送气体中的主要成分
     
    ；
    ⑥硫酸铝
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在某市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．
    （1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较
     
    （填“高”或“低”）．
    （2）能闻到汽油气味的微观解释是
     
    ．
    （3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是
     
    （填序号，下同）．
    A．鞭炮         B．水果、蔬菜
    C．酒精        D．书刊杂志
    （4）这次事故引发了人们对消防安全问题的讨论，下列观点不合理的是
     
    ．
    A．公交车上要配备消防器材
    B．公交车上的坐椅用阻燃材料制成
    C．逃生时用湿毛巾捂住口鼻
    D．在车上立即拨打火警电话．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    相同条件下，下列瓶内等质量的各物质中含氯元素质量最大的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一些锌粉，充分反应后过滤，得到固体不溶物和滤液．向滤出的固体中加入少量稀盐酸，有气泡产生．则滤出的固体中一定含有的物质是
     
    ；滤液中存在的金属阳离子是
     
    ．

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